发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“国外在线课程评价研究现状及启示 ——基于WOS 期刊文献（2000—2017）的引文空间分析” 的更多相关文章
基于知识图谱的微课研究热点与趋势分析
慕课学习评价现状及自适应评价研究
中国慕课十大特点
关于MOOC、国家开放大学的网络核心课和微课那些事
教育部首次正式推出490门“国家精品在线开放课程”
尽管问题多多，但MOOCS仍然大踏步前进
我国远程教育研究2016年度进展报告
智库解析中国未来的教学模式
慕课（MOOC）改变高等教育使命的失败？
反思在线教育：症结何在？
国内MOOC研究现状的文献分析
三个关键词概括 MOOC 的学员？年轻、精英、男性
2013年山东省高校教师转岗培训《科研方法论》测试真题㈣
李锋 等丨计算思维学业评价的内容构建与方法设计——文献比较研究的视角
探究智库定量分析方法及其应用
耕地生态风险评价研究热点与趋势
周末不知道干点啥？490门国家精品在线开放课程
盘点490门教育部认定精品在线开放课程，看看有没有你感兴趣的？
801门国家精品在线开放课程
收藏丨转发存好！490门国家精品在线课程免费开放
圣母院大学开放课程：你会为什么而奋斗在线播放
在线学习者学习行为模式及其对学习成效的影响——基于网络学习资源视角的实证研究
原创 | 国外MOOC研究热点和知识基础的可视化分析
导师：为什么劝你早点学会CiteSpace ！
如何认识和评价在线课程的质量
浙江省高等学校在线开放课程共享平台
职业教育在线开放课程（慕课）设计的五个维度
中国慕课注册用户今年或超1000万，可它到底行不行？| 灼见
学习论文写作，看免费公开课，千万别错过这十个网站！
知乎高赞的学习网站，建议收藏
