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绩效科技与电子绩效支持系统介绍。电子绩效支持系统(EPSS, Electronic Performance Support System, 以下简称EPSS)的概念自1989年Gery提出以来，已成为工商业界中帮助提高生产力、改善工作绩效、促进或改善人类表现的一种电子化工具(Gery, 1991)。PT的绩效种类有三种：人员绩效、机器绩效与组织绩效。PT特别关切有关人的绩效，人员绩效来自于员... 阅34 转自duane1982 公众公开 09-11-01 15:41 |
http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?u=%ef%bc%90%ef%bc%96%ef%bc%90%ef%bc%94%ef%bc%90%ef%bc%91%ef%bc%90%ef%bc%90%ef%bc%95%ef%bc%92&id=40fc1ced-cb2b-47f7-8457-c338a5f31acd 阅74 转4 评0 公众公开 09-06-03 17:43 |
教育技术：原型、范式和模型（讨论综述）然而，教育技术现有的范式很有限，虽然也有几个基本范式并产生许多子范式，但这些都是范式都缺乏创新性。而在客观范式中并没有提及伦理问题，教条主义于怀疑论在客观范式和主观范式两种范式中都没有提及，然而技术学家们仍然面临对技术作出判断并且提出一系列决策。每一个原型都引发了若干范式，虽然每... 阅12 转自duane1982 公众公开 09-05-27 21:14 |
http://www.diyifanwen.com/jiaoan/jiaoxueshejililun/0812270648435930391.htm 阅995 转11 评0 公众公开 09-05-25 19:58 |
再谈教学系统设计的分代--LearningSpace - 学赛博客，专业IT教育博客。认为第二代的教学设计（ID2）应该是自动化的教学设计。何克抗的分代是基于教学系统设计的理论基础之一的学习理论，目前根据行为主义学习理论、认知结构主义学习理论和建构主义学习理论分为三代，即使是在反思建构主义学习理论基础上提出主导－主体的教学系统设计模式，我认... 阅256 转12 评0 公众公开 09-05-24 17:41 |
从抛锚教学看情境学习观点对教学及教学设计的启示，陈青 乌美娜，《中国电化教育》2、教学设计课程学习方法（<教学展示>如何学习ID课程专题讨论）4、教学设计与教学论（<教学展示>教学设计与教学论专题讨论）"教学设计"与教学论，李秉德，《电化教育研究》2000年第10期。5、信息技术与课程整合（<教学展示>信息技... 阅1136 转18 评0 公众公开 09-05-24 17:30 |
http://hi.baidu.com/ileo/blog/item/488cb21b520938118718bf64.html 阅95 转5 评0 公众公开 09-05-20 08:28 |
http://space.k12.com.cn/?uid-1026072-action-viewspace-itemid-18997 阅267 转9 评0 公众公开 09-05-19 08:55 |
经过这种教学课堂讨论的质量有所提高． 除了在教学开始时，通过引起与学生的前概念的冲突以促进概念转变之外，罗尔等（Rowell and Dawson，1985）还提出了另一种策略，在介绍新概念以后，再解决学生的前概念和新概念之间的冲突．这种方法来自科学哲学、科学史和皮亚杰的平衡理论的观点。尽管克莱门特的基本策略是运用类比来发展有用的概念，... 阅14 转自chuyun 公众公开 09-04-07 15:44 |
