教学设计课程参考资源

教学设计课程参考资源

1、教学设计理论及新发展 教学过程设计的理论与实践 ，李龙，《电化教育研究》1999年第4期 从信息时代的教育与培训看教学设计理论的新发展，何克抗.，《中国电化教育》1998年第10、11、12期 教学设计研究:百年回顾与前瞻，张华，《教育科学》2000年第4期 从系统论到关系论—论信息社会教学设计理论的新发展，李芒，《电化教育研究》2001年第2期 利用科学纲领引导教学设计的理论研究，杨开城，《中国电化教育》2003年第5期 从抛锚教学看情境学习观点对教学及教学设计的启示，陈青 乌美娜，《中国电化教育》 从教学设计到绩效技术，张祖忻,《中国电化教育》2000年第7期 多媒体教学设计,李克东  谢幼如, 第一代教学设计理论的局限,郑葳,《外国教育研究》1999年第2期 教学设计的威力——若干样例研究，林建祥， 设计与教学设计，戈登·罗伦德著 高文 编译 教学设计的概念、对象和理论基础，林宪生，《电化教育研究》2000年第4期 社会转型与教学设计 ——宏观社会教育系统设计理论对我们的启示 ，黄伟  当代教育技术的研究内容与发展趋势 ，何克抗，<教育技术通讯> 美国教学设计师就业状况调查报告（链接外网,下载慢），教学设计硕士课程网站 2、教学设计课程学习方法（<教学展示>如何学习ID课程专题讨论） 简析美国印第安纳大学有关教学设计的课程，刘美凤，《中国电化教育》2001年第10期  基于计算机的“教学设计”任务驱动式学习方法，李翠白 李芒，《中国电化教育》2001年第12期 3、教学设计应用模式及案例 远程多媒体学习软件教学设计模式初探，唐伟，《中国远程教育》2001.1 微格教学的教学设计模式，陈传锋 李翠白，《海南师范学院学报》2001年3月 信息技术环境下的课程设计模式研究 ,许骏    余胜泉   基于教学设计的教育软件开发，林茂成等 创造性”课堂教学设计的初步探索，周玉芬 司言词 李芒，<教育技术通讯> 浅议在线学习系统的设计，李葆萍，<教育技术通讯> 公共选修课“多媒体技术开发与应用”的教学设计，高志军  张玲 4、教学设计与教学论（<教学展示>教学设计与教学论专题讨论） 也论“教学设计”与教学论，何克抗，《电化教育研究》2001年第4期 “教学设计”与教学论，李秉德，《电化教育研究》2000年第10期 中国教学论发展的世纪回顾与前瞻——兼与蔡宝来先生商榷， 张传燧，《教育研究》2002年第3期 21世纪中国教学论发展的问题与走向，胡定荣，《教育研究》2002年第3期 5、信息技术与课程整合（<教学展示>信息技术与课程整合专题讨论） 教育信息化：教育技术的新高地，祝智庭,《中国电化教育》2001年第2期 信息技术在课堂教学中的作用模式：理论框架与案例研究，祝智庭 计算机整合于教育: 作为学习对象、学习工具和教学工具，刘儒德 陈琦，《电化教育研究》1999年第5期 信息技术与教育相整合的进程，刘儒德，《高等师范教育研究》1997年第9期  纵论信息技术与课程整合——何克抗教授专访，<教育技术通讯> 信息技术与课程整合的研究与实践，章剑卫 ，《中国电化教育》2001年第8期 信息技术与课程整合——深化学科教学改革的根本途径，何克抗 计算机与课程整合的层次，马宁，《中国电化教育》2002年第1期 基于学科整合思想的信息技术教育课程，满海风，<教育技术通讯> 6、建构主义学习理论与教学设计（<教学展示>建构主义与教学设计专题讨论） 建构主义--革新传统教学的理论基础，何克抗，《电化教育研究》1997第3、4 期 建构主义与教学改革，陈琦 张建伟 从认知主义到建构主义，张建伟、陈琦，《北京师范大学学报》社会科学版1996年第4期 简论建构性学习和教学，张建伟、陈琦，《教育研究》，1999年第5期 建构主义学习环境的设计，毛新勇，《外国教育资料》1999年第1期 基于建构主义的教学设计模式，余胜泉、杨小娟、何克抗《电化教育研究》2000年第10期 以学生为中心教学设计的理论、方法与经验浅谈，杨开城 7、研究性学习 基于网络应用的小学探究性学习的现状与思考，王天蓉、柳栋，惟存教育实验室 创设基于网络的研究性学习环境——学习型网站与学科教学结合的实践与思考，肖从华，惟存教育实验室 关于研究型课程的思考，崔连仕，《中国教育报》2001年7月7日第4版 基于网络开展研究性学习，唐伟，《中国远程教育》2002年1月 什么是WebQuest，柳栋译,惟存教育 8、中小学教案设计 浮力教案示例一             浮力教案示例二          浮力教案示例三 信息技术教案(会变的图片)     信息技术教案（初识Powerpoint） 两节《WINDOWS画笔》的教学引起的思考 初中思想政治教案设计   9、中小学学科教学法 如何上好物理规律课        物理实验导入      初中物理教学中创造教育的思考和实践初探 中小学信息技术课程与教学面面观              少儿信息技术课教学探微 信息技术课程何去何从                在信息技术课中探讨学生由被动学习转为主动学习 10、外文资料  The Proper Way to Become  an Instructional Technologist  Introduction to Instructional System Design ADDIE Based Five-Step Method Towards Instructional Design ISD Is Like Building A Deli Sandwich Systems Approach Model for Designing Instruction（链接国外网） Survey of Instructional Development Models（链接国外网） Needs Assessment Materials Bibliography（链接国外网） 教学设计协会：http://www./ 全球教学设计网：http://www./  教学设计模式网：http://carbon./~mryder/itc_data/idmodels.html  教学设计的理论与模式：http://www./ipt/vlibrary/developer/theories.html Elearning Center：http://www./guide2elearning/ 国外教育技术网站的汇编网：http://fms.wsd./TechLab/educationallinks.htm 美国教育技术十佳网站：http://211.152.9.125/cgi-bin/page.dll?page3?userid=edutech&columnno=0&articleid=127 以上外文资料来自：教学设计硕士课程、教育技术资源索引网等