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班级管理要用好六把金钥匙 在班级管理过程中,一个成功的班主任,往往会有意识地在班集体中营造出积极向上、平等合作的氛围;"班主任只有像为人父母一样把爱的情感投射到学生的心田,学生才愿意亲近班主任,与班主任心心相印,教育教学才能取得理想的效果。师生关系融洽,学生会充分理解班主任的教育目的,积极主动地配合好班主任搞好教...
在九年级毕业会考科目任课教师座谈会上的发言稿在九年级毕业会考科目任课教师座谈会上的发言稿。原来,在我们九年级毕业会考科目任课老师中竟埋藏着这么多感人至深的教育情结,深藏着这么多引以为荣的教学理念。首先,在全体九年级任课老师尤其是班主任老师的努力下,九年级学生纪律好,特别是100班,则就是99班的纪律性也明显优于前届九年级学...
2014---2015年开学预备周2017级教师工作交流会。初一是中学的起始年级,俗话说“初生牛犊不怕虎”,因此,班主任和学校应实行“教育倾斜”,即注重对初一新生的思想政治教育,那种“来日方长”的教育思想是不可取的。在入学教育中,班主任要了解中、小学阶段教学原则、方法的异同,着重使学生认清六种心理准备:小学以直观、形象教育为主,中学...
二、丰富学生的业余生活。教师的一举一动、一言一行都会给学生造成影响,每一个班级中,学生成绩难免参差不齐,性格、品行因人而异,而教师往往有意无意地偏爱一些学习成绩优异或者听话的学生,对他们倍加关心和呵护,在处理问题时也偏向、迁就优等生,而忽视、疏远后进生,这是不少教师的通病,最起码,在学生眼里,一些教师是这样的。关注教...
在八年级教育教学工作会议上的讲话在八年级教育教学工作会议上的讲话 尊敬的八年级老师们,很高兴我们可以坐下来,梳理已经做过的工作,也规划一下以后的工作。此外,在"家校论坛"使用方面,八年级有些老师,特别是班主任,能够经常组织学生上去谈谈想法,比如阶段学习之后的反思总结,听了人文讲座之后的感想,或者就班级中的...
这个故事告诉我们,最有价值的人,不一定是最能说的人的人。四十三、生气在古老的西藏,有一个叫爱地巴的人,每次生气和人起争执的时候,就以很快的速度跑回家去,绕着自己的房子和土地跑 3 圈,然后坐在田地边喘气,爱地巴工作非常勤劳努力,他的房子越来越大,土地也越来越广,但不管房地有多大,只要与人争论生气,他还是会绕着房子和土地绕...
七招摆平“坏”学生 别和我说没有教不好的学生,只有不会教的老师,那是站着说话不腰痛的狗屁专家拍拍脑袋编出来的。和同学发生小摩擦?说明书累计到一定程度了,好,借着最后一次的事情再把他家长请来,把他写的说明书一张张给他看,这个时候家长就没什么话可说了,只有把他带回去教训他的份了。我很奇怪现在的教育主管部门,罚学生在操...
痕迹与痕迹管理。如果你是中层干部,你要搞好部门的管理,如教学管理,教研管理,安全卫生管理,后勤管理,业务管理或其它管理;我们平时所作的工作,校务管理,教研管理,教学管理,后勤管理,安全卫生管理,班级管理等等,在管理的过程中或过程结束时,要及时记录、记载实施管理的过程,包括文字、图片、电子档案等,当然也包括向外界展示的...
班主任的“五勤”戏。从管理角度讲,班主任是这场师生联袂戏的主角,只要班主任演好了“五勤”戏,班级管理这大片离“红”不远亦!在实际教育工作中,班主任还要善于思考,多向一些好点子,工作时时有新招。学生有其具有时代特色的个性心理,班主任要了解自己的教育对象,就必须勤问学生。这样在做班主任工作时,就能够站在一个理性的高度,全...
教育者之“引力”要使自己的教育在学生身上体现出效果,常规教育方法的使用是外因,个人“引力”的储备与展示是内因,只有内外因同时作用,教。教育者应加强道德修养,形成良好的思想品德、高尚情操和人格,为人师表,以身作则,以优良的德行吸引学生,获。教育者要和学生共同参与一些活动,并且在这些。教育者要注意自己的衣着、气质和仪态,...
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