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| 共 432 篇文章 |
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——康德 4、通过我们被对象所刺激的方式来获得表象的这种能力（接受能力），就叫作感性。——康德 38、理性的批判最终必然导致科学，与此相反，理性不经批判的独断应用则会导向无根据的、人们可以用同样明显的截然相反的主张与之对立的主张，从而导致怀疑论。——康德 55、为一个判断中的各种不同表象提供统一性的同一种功能，也为一个直观中... 阅1 转自山间溪流... 公众公开 19-07-27 17:53 |
数学老师布置了很多作业，物理老师布置了很多作业，英语老师也布置了很多作业。小明虽然很热爱学习，但是每天无法轻松应对老师布置的作业，所有时间都用来完成老师的任务，被老师的安排占据了几乎所有时间。数学老师、物理老师、英语老师等虽然布置了很多作业，但是小强能够快速完成，给自己留出充足的自主时间。或者，虽然老师的作业多得根本... 阅127 转4 评0 公众公开 18-10-08 00:53 |
人类的大脑当然是伟大的、无与伦比的，可是这是因为大脑愿意思考、擅长思考吗？看、听与运动，是非常难的事情，大脑能够完成这些技能，这些正是大脑的伟大之处。用记忆去代替思考，这才是大脑的本能。有很多方法可以解决学校无效题海的状态，但是核心问题是，你有没有意识到这一点，你愿不愿意突破大脑中那个回避复杂思考的本能？尽管回避复杂... 阅1603 转10 评0 公众公开 18-10-08 00:47 |
高中学习，有哪些好用的记忆方法？化学当中，硫是黄色的而不是棕色的，Br溴是红棕色的而不是黄色的；记忆术，简单来讲，就是用一些稀奇古怪的技巧——联想、谐音、图像记忆等——让难记的东西变得好记。二、图像联想记忆。更好的方法是，你直接在笔记本上画一个烧杯里面装了Br2，然后把Br2画成红棕色；如果能够将五感融入到记忆的过程总，那么... 阅67 转5 评0 公众公开 18-10-08 00:46 |
我之前发过一两篇跟思维导图和结构化思维（这两个概念基本是一回事）有关的文章，再加上网上到处都是鼓吹思维导图多么好的信息，所以很长时间以来我的粉丝中有不少人真的开始使用思维导图了。思维导图的本质是结构化思维，不论是四散型还是括号型（第二种），甚至做成一个表格，只要他是符合分类与层级（结构化思维导的两大要素），那么他就是... 阅62 转1 评0 公众公开 18-10-08 00:43 |
但我还是要谈一谈更深度的道德是怎样的，因为我认为肤浅的道德体系是不可能执行好的，真正的问题不是我们对于肤浅道德的执行力度问题，而是在缺乏对道德的深度理解的情况下，肤浅的道德就是无法完美执行的。不是说道德一定不能有情感，而是说道德必须是客观的、理性的，如果你能够做到一边很理性，一遍又很包含情感，那么你依然具备了良好的道... 阅181 转0 评0 公众公开 18-10-08 00:42 |
讲真，这才是一切方法的源头！大脑的觉知。觉知，原本是大脑对身体其他部位的观察，现在，你要大脑观察大脑自己，那就更有难度了。你要把大脑的思维过程细化。如果到此你的思维就结束了，而你觉知到了这一切，那么你就知道问题在哪里了——哦，原来我只尝试了一个方法就停止了，就陷入了大脑空白，而答案需要用另外一个公式解决，说明我的公式... 阅36 转2 评0 公众公开 18-10-08 00:41 |
死亡，衡量一切的尺子。在每日删除自己生命的过程中，你时常会感到生命的短暂和宝贵，那些虚度的时光、浪费过的生命都成为沉重的罪恶。你会忍不住产生一种感觉，一定要让生命活出某种意义，否则人生将成为无意义的机械的黑化过程，一格一格的推进到生命的终点。如果这一点累能够让你的生命有意义，是你长远生命计划的一部分，能够抹去死亡逼近... 阅77 转3 评0 公众公开 18-10-08 00:41 |
和目标管理也有关系嘛！这些原本没有目标的人，有些人是因为被父母老师逼着要求有目标，于是就随便找了个目标应付；大学生可以这样去体验寻找，成年人也还好，至少有个世俗的金钱目标，房子车子等逼着你凝聚力量实现目标，这个目标肯定会很真实（但是更高层次的目标也有可能是缺乏的）。自我探索也好，潜伏挖掘也好，平凡的兜底也好，或者奇葩... 阅31 转2 评0 公众公开 18-10-08 00:41 |
一个隐秘的高级技巧，让思考效率立涨10倍！从更本质的层面上来讲，5why思考法是将多个思维点连成一条思维线，迫使思维变得深刻。当你提问的时候，空泛的提问效率更低，如果你本能就是用一种抽象的、宽泛的提问方式去对大脑提问、去思考问题，你就会不自觉地堕入到这个习气其中去。要想能够长达一小时的不断保持思维流，不断尝试，脑子不陷入空... 阅32 转3 评0 公众公开 18-10-08 00:40 |
