| 共 24 篇文章 |
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我国法律在保护青少年合法权益方面虽然制定了家庭、社会、学校、司法等不同方面的保护措施，但由于环境和条件的限制，这些保护有时会出现不及时、不到位的现象，使青少年受到不同程度的伤害。通过本课的学习，让学生懂得社会的复杂性，增强分辨是非的能力，了解自己所享有的法律上的权利，利用合理手段远离危险，防范侵害。课标内容：（1）知道... 阅26 转1 评0 公众公开 15-03-04 22:46 |
在帮助学生培养生活情趣的同时，注意有目的地选择丰富的、健康的文化生活，追求美的、高尚的情趣，提升自己的情操，让自己的生命更有意义。A．没有兴趣就谈不上情趣，情趣通过兴趣表现出来。2．所有的兴趣都能发展成情趣，因为情趣源于兴趣。C．初中生的情趣都是高雅的情趣。在现实生活中，我们可以根据自己的兴趣爱好、身体条件和时间的可能性... 阅68 转0 评0 公众公开 15-03-04 22:45 |
1．西塞罗说：“懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。”这是因为（ ）B．懂得生命真谛的人，可以延长生命的时间。C．人应该珍爱自己的生命，也尊重他人的生命。C．世界上没有十全十美的生命 D．当生命受到威胁时，不轻言放弃。很快，森林中的鹿群飞快地繁殖起来，总数超过了10万只，这些鹿在森林中东啃西啃，林中的灌木丛被吃光，鹿... 阅37 转0 评0 公众公开 15-03-04 22:42 |
大学里的高手更多了，他们非但成绩好，而且学得也比我轻松，还有很强的社交能力和组织能力。具有对立体图形以及平面图形与立体图形之间关系的理解能力，包括能看懂几何图形，对立体图形的三维理解能力，识别物体在空间运动中的联系，解决几何问题。对物体或图形的有关细节具有正确的知觉能力，对于图形的明暗、线的宽度、长度能作出区分和比较... 阅66 转1 评0 公众公开 15-03-04 22:42 |
【学案】第四课 欢快的青春节拍。本课的目的正是为了使学生充分认识自身的生理和心理特点，帮助他们解决一些青春期常见的问题和烦恼，为青少年学生的思想和行为提供有价值的引导。第二单元的核心内容是认识新自我，本课则在引导学生正确认识生命的基础上，针对学生处于青春期的发展事实，将自我定位于“青春”的大背景中，引导学生认识青春期... 阅127 转0 评0 公众公开 15-03-04 22:42 |
从“认识新自我”这一单元来看，本课主要侧重于从珍爱生命的角度认识自我，使学生认识生命的可贵，认识自己生命的独特性，学会选择适合自己的人生道路，并能在珍爱所有生命的意义上珍爱自己的生命，重点在于引导学生肯定生命、尊重生命、悦纳生命、完善生命、延伸自己生命的价值。通过学习，初步培养学生尊重生命、关爱生命的情操，培养学生热... 阅185 转0 评0 公众公开 15-03-04 22:41 |
【学案】第一单元综合测试题。2．海涛同学说：“新学期开始了，功课从两门变成七门；课本的内容不熟悉，讲课的老师也不熟悉；好朋友已经分开，身边的新同学还认不清，真是很烦恼。”以下建议中，你认为不正确的是（ ）C．只要进入小学同学多的学校和班级，就自然完成中学适应。C．计划内容可以包括学习生活、遵守学校校规、与同学关系等。王... 阅16 转0 评0 公众公开 15-03-04 22:41 |
2．赵松同学说：“以前我有什么问题都可以找爸爸妈妈帮忙，现在他们不太管我了，也不帮我检查作业、复习功课。开始我很不习惯，但慢慢也适应了，做作业不再需要妈妈陪了，自己也知道如何安排学习了，父母的唠叨也少了。”班主任把赵松同学在复习、作业方面的变化，让全班同学讨论。中学生智力心理因素发展的水平和特点主要是注意、记忆和思维等... 阅52 转0 评0 公众公开 15-03-04 22:41 |
通过学习，做到能以积极的心态面对新的学习环境，包括接受新同学与新班级，与同学友好相处，对新的学校和班级产生归属感，同时对初中生活充满兴趣，满怀信心地迎接初中生活。1．张鹏同学说：“新学期开始了，我是一个中学生了，我一定要在新班级里尽快认识所有的同学，和老师、同学成为好朋友，因为良好的人际关系可以促进我们的学业成功。”在... 阅78 转2 评0 公众公开 15-03-04 22:41 |
未成年人自我保护的八大要领如下。①网络游戏好处多，未成年人可以全身心投入 ②未成年人要自觉抵制身边的不良诱惑 ③未成年人应提高自我保护的能力 ④全社会要创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》自2007年6月1日起施行，其中第十一条明确规定：“引导未成年人进行有益身心健康的活动，预... 阅116 转1 评0 公众公开 15-02-21 22:15 |
