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思维起源 学习方法简要。再就是审题这一关,也要将抽象的文字题目转变成形象的空间架构思维,在空间思维中寻找关系,理清脉络,结合所学,建立思路,题目的思考可以用笔辅以必要的勾划和计算,但大多要以大脑的空间思维形式进行,因为空间思维对做任何题目来说都是至关重要的和最要紧的事,这种空间思维的建立会对考试中出现的同类题型...
然而,这种基因表达还必须服从于客观世界和人的认知需要,客观世界与人类认知的最大矛盾在于,客观世界的多元性、层次性和客观逻辑的复杂性,而我们人类的思维只能是瞬时而连续的感受,必须通过无数步骤地思考感受去完成对庞大事件的思维,而我们每一个微小的瞬时感受相对于庞大的客观事件又是微小的,通过这种不断的形象或抽象的思维感受的汲...
思维起源 思维综述(一) 对人类思维本质的重要解释。理论的形成过程是从抽象到形象的拓展过程,通过这种拓展会使我们从模糊走向深刻,从表象走向真相,只要弄清事件内部的真实结构,一切将会明朗,而达到明朗的唯一途径就是空间形思维,所以说,理论的形成过程就是抽象思维过程和形象思维过程的集合体,当然这里的形象思维指的是空间形思...
逻辑即空间,逻辑空间代表了思维空间,空间逻辑思考必须以空间情境思维为依据,是先有的空间情境思维后有的空间线性逻辑,二者是形式与内涵的关系,是统一的。情境思考又是以词汇、词汇组合和逻辑三种模式进行表述的,因此,要在情境思考下感受词汇、词汇组合和逻辑,形成良好的词汇感受和组织能力,逻辑和词汇、词汇组合一样重要,它可以为词...
我们说语言的空间体现主要在于各抽象词汇之间相互独立又以逻辑的形式产生相互作用,而每一个词汇又是一个清晰的感受个体,无不具有物质的属性,这种不同词汇之间的线性逻辑作用注定是一种空间关系,这种空间关系就是形象,它是客观世界时空性在人类大脑的思维映象。A.爱因斯坦与玻尔在争鸣中惺惺相惜,爱因斯坦高度评价玻尔的贡献,玻尔也感念...
思维起源 对理科思维规律的剖析与重要解释。它既是脱离空间形的纯粹感受,又不能脱离空间形思维的本质,它是点(纯粹的感受)与面(空间形思维)的统一。文字思考所涉及的空间和形充斥在字里行间,多个形在发生逻辑关系后会在大脑中形成一个立体的线性空间,因此,空间和形是一体的不可分的,空间中有形的存在,形中照样有空间的内涵,其...
然而,语言是一种清晰而复杂的思维感受,在学习语言的时候我们必须要经历“词汇思考”和“词汇逻辑思考”两个重要关口,逻辑的存在会使词汇的意义向组合方向发展,会在词汇的基础上产生词汇组合这个新事物,我们对这一新事物的空间形感受便成为语言学习的重要阶段,通过这一阶段我们可以实现词汇认读的跃升,同时提高词汇组合的认读能力,这两...
思维起源 大脑思维基于人对客观存在的多维感受。事实证明,我们的思维世界与客观世界的空间性是一脉相承的,比如说十分重要的语言逻辑关系,这种逻辑关系无论是它的词汇内涵还是词汇间的逻辑形式都体现了一种空间关系。当我们见到“驴”这个动物后,我们会对驴产生一个由四维综合在一起的总体感受,我们不能将“驴”只限定在它的长相上...
这个逻辑关系是由大脑的逻辑机制解决的,这个逻辑机制照样是分解的,是逻辑感受的指挥所,而且逻辑形实体的结构是按照苹果的客观逻辑进行相应的空间排序的,它们既指挥着完成苹果形状、颜色附着的相应空间逻辑感受,也指挥着完成品尝甜味、手感触摸的空间逻辑感受,并按照苹果实际的客观逻辑选择大脑内部相应位置的多个形实体对感受进行“捆绑...
思维起源 思维的高级阶段。我们借助图像进行思维,目的是帮助大脑建立起空间形思维,这种结合有利于想象和思考,但这种图像也只能是担任形的“空间架构”的角色,更多的空间形运动性思维必须在这个“空间架构”基础上建立起来,更进一步地说,图像在担任“空间架构”的同时,又充当着大脑空间形思维的宿主角色,但是,无论这个宿主多么...
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