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《滕王阁序》是“初唐四杰”之一的王勃写的，全称《秋日登洪府滕王阁饯别序》，亦名《滕王阁诗序》。王勃的《滕王阁序》因为文辞优美，直接为中国古典音乐带来灵感，中国流传最广、影响最大的一首古筝独奏曲《渔舟唱晚》，曲名就源自王勃《滕王阁序》中的名句“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨”。王勃在欣赏了临江而立、气势恢宏的滕王阁后，写下了有... 阅1 转自小话诗词 公众公开 23-10-06 23:09 |
那时，我们有垂手可得的劳动资源，有内在于生活中的劳动机会，有勤劳朴实的劳动榜样，有的是不会被抢走的劳动时间，有舒缓从容的劳动心态，在这样的环境里，我们虽然没有掌握课标规定的那么齐全的技能，但是我们养成了热爱劳动的习惯，形成了能从劳动中体验美好的纯正趣味，正是这种习惯和品质，让我们受益一生。谁如果能把劳动的氛围创建好，... 阅238 转3 评0 公众公开 22-05-13 10:02 |
研学旅行课程方案的科学性和有效性直接关系课程目标的达成度，因此对课程方案的评价是研学旅行课程评价的一个重要组成部分。作为校外课程，研学旅行课程方案的设计和评价要以新课改的理念为依据，审视课程方案。研学旅行课程方案的评价要以《意见》和《指导 纲要》为直接依据，在审视课程方案时一定要回溯 《意见》和《指导纲要》，以确保研学... 阅1431 转15 评0 公众公开 21-05-21 07:08 |
本课程系统地向学生展示介绍中国古典园林桥梁类型，包括踏步桥、拱桥、曲桥、梁桥、廊桥、亭桥等。为什么选择“中国古典园林中的桥”为主题设计课程？如昆明湖上的十七孔桥、西堤六桥——界湖桥、玉带桥、豳风桥、镜桥、练桥、柳桥、谐趣园、知鱼桥等。“中国古典园林中的桥”课程实施效果学生收获在两天的学习中，学生实地调查了曲桥、平桥、... 阅624 转6 评0 公众公开 19-12-25 10:52 |
哈佛校长：我为什么要求自己每年要去一个陌生的地方？德鲁·福斯特在哈佛的另一个演讲中，也谈及了旅行的意义，她用自己的亲身经历告诉我们，到底为什么一定要出去看看这个世界。直至今日，我每年都会带孩子们去一个陌生的地方，对我来说，以学习的方式旅行，已成为一种传统，意义在于成长。到一个陌生的地方，总会听到孩子们这样说，这和... 阅42 转2 评0 公众公开 19-12-16 21:16 |
游圣徐霞客，带我游江阴。额，小时候也听说过江阴是徐霞客的故乡，但要不要那么凶残，开车刚到江阴市区，还没进江阴市里，就是徐霞客老先生的雕像！！然而，到了江阴才知道，江阴这儿真的到处都是徐霞客，什么徐霞客公园、徐霞客故居、徐霞客博物馆。因为，然而，还有徐霞客的故居、墓园，江阴为啥不改叫徐霞客市。（然而，江阴的确有个镇，叫... 阅61 转0 评0 公众公开 19-10-09 22:05 |
阅35 转0 评0 公众公开 19-10-09 22:02 |
首先，这种体验式学习评价标准不仅能够让学生了解到相应的历史知识，对于学生写作能力的提升也有着不可忽视的作用。学生们在课堂学习过程中，与其他学生之间的交流较少，在这种体验式学习过程中，能够更好地与其他学生进行交流，提升自身的综合素质水平。教师在组织体验式学习的过程中，需要深入挖掘研学的主题，让学生在具体的体验过程中，能... 阅254 转17 评0 公众公开 19-08-01 10:23 |
好的研学旅行课程，原来需要至少3 个月的……3.展研课01导研课。“导研课”是师生共同探讨“研学旅行”的研究主题，分小组制定“研学方案”。导研课实质上是教师指导学生明确研究任务，并形成小组具体研究方案的过程。“展研课”作为研学课程实施的第三个阶段，是师生对前两个阶段的研学成果进行整理、创作和展示。从纵向的角度看，每名学生在... 阅180 转7 评0 公众公开 19-07-11 16:54 |
