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冉雍家贫,父亲为社会底层人,但勤学成材,可当天下大任,孔子曾赞赏他:“犁牛之子騂且角,雖欲勿用,山川其舍諸?”(《论语·雍也》)刘向云:“当孔子之时,上无明天子也,故言雍也可使南面。南面者,天子也。”(赵善诒:《说苑疏证》卷十九)历代注释多以为孔子不太可能许弟子当天子之位,然而刘向的理解正好指出了孔子的教育目的和...
日课 | 《论语·雍也》2.仲弓问子桑伯子⑴。再比如,要求政府恢复儒家庙产,恢复儒家祭祀,把儒家经典阅读作为中小学教育基本内容等等,归纳起来,就是力图建立一个政教合一的“儒教国”。这些从口号、观念到制度的论述和设想,改变了现代以来新儒家——1949年以后是海外新儒家——的基本理念和追求方向,使得大陆新儒家与自由主义、社会主...
日课 | 《论语·雍也》3.哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒,不贰过。不幸短命⑴死矣,今也则亡,未闻好学者也。”但据《孔子家语》等书,颜回卒时年仅三十一,因此毛奇龄(《论语稽求篇》)谓《史记》“少孔子三十岁,原是四十之误”。(原文)哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒,不...
⑶冉子——《论语》中,孔子弟子称“子”的不过曾参、有若、闵子骞和冉有几个人,因之这冉子当然就是冉有。使,为孔子使也。(3)冉有与公西华友情深厚,尽管公西华作为孔子弟子为老师出使行事不必要求报酬,而且自己家境也尚殷实无需报酬,但冉有为着二人友情特地以其母亲的名义向孔子请求一定的报酬。尽管公西华出使乘肥马衣轻裘,但冉有作为...
【译文】原思任孔子家的总管,孔子给他小米九百,他不肯受。程子曰:“夫子之使子华,子华之为夫子使,义也。而冉子乃为之请,圣人宽容,不欲直拒人。故与之少,所以示不当与也。请益而与之亦少,所以示不当益也。求未达而自与之多,则己过矣,故夫子非之。盖赤苟至乏,则夫子必自周之,不待请矣。原思为宰,则有常禄。思辞其多,故又教以分诸...
据《史记?仲尼弟子列传》说,仲弓的父亲是贱人,仲弓却是“可使南面”的人才,因此孔子说了这番话。然此论仲弓云尔,非与仲弓言也。旧注有一个误解,以为孔子这是在赞许仲弓之才之美,用犁牛之杂文与耕地比喻其父之身贱行恶,不影响仲弓本身之才美而受用。礼仪习俗以为,祭祀山川之神当以壮硕健美之牛羊为牺牲,孔子这里特别指出,一头用于祭祀...
日课 | 《论语·雍也篇》7.杨伯峻《论语译注》:朱熹《论语集注》:日月至焉者,或日一至焉,或月一至焉,能造其域而不能久也。程子曰:“三月,天道小变之节,言其久也,过此则圣人矣。不违仁,只是无纤毫私欲。少有私欲,便是不仁。”尹氏曰:“此颜子于圣人,未达一闲者也,若圣人则浑然无闲断矣。”张子曰:“始学之要,当知‘三月不违...
【译文】季康子问孔子:“仲由这人,可以使用他治理政事么?”孔子道:“仲由果敢决断,让他治理政事有什么困难呢?”又问:“冉求可以使用他治理政事么?”孔子道:“冉求多才多艺,让他治理政事有什么困难呢?”本章,季康子直接问子路、子贡和冉求的“从政”能力,孔子并未以三人道德上的“仁”来为他们的“政治”能力背书,而是以子路之“...
程子曰:“仲尼之门,能不仕大夫之家者,闵子、曾子数人而已。”谢氏曰:“学者能少知内外之分,皆可以乐道而忘人之势。况闵子得圣人为之依归,彼其视季氏不义之富贵,不啻犬彘。又从而臣之,岂其心哉?在圣人则有不然者,盖居乱邦、见恶人,在圣人则可;自圣人以下,刚则必取祸,柔则必取辱。闵子岂不能早见而豫待之乎?如由也不得其死,求也...
时伯牛家以此礼尊孔子,孔子不敢当,故不入其室,而自牖执其手,盖与之永诀也。此章与孔子哭颜渊一样,都是表达孔子对有德行的弟子因不同原因而亡命的痛惜之情,甚至无可奈何地将之归为“天命”,折射出孔子对这种德福不一致的哀叹。这固然为孔子的形象注入丰满的血肉,但也暗含了孔子对天命矛盾的心态。按照杨伯峻先生的观点,如果说孔子是天...
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