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教师需要培训吗。理论和理念培训在教师培训中占大头，而且很少有纯粹的理论和理念的培训，通常是通过案例教学的方式进行，有理论也有实践。教师培训通常是制度化的培训，是教师必须要参加的一项活动，而且与教师的职称、工资、评优等存在密切关系。教师培训部门越来越重视理论与实践相结合，培训内容加大实践部分的比重，一大批骨干教师、特级... 阅19 转0 评0 公众公开 21-03-18 09:37 |
教师教给学生最重要的是一个起点。我常常想：教师教给学生的是什么？教师教给学生最重要的，其实只是一个起点。这个起点也许是通往高一级学校的通知书，也许是自我发展的意识觉醒，也许是通往生命下一站的茫然困惑，更有甚者只是多年在社会挣扎后的痛彻后悔……所幸，教师的付出，无论关爱还是惩戒，都会丰盈学生成长的起点，使他们走向属于自... 阅1 转0 评0 公众公开 20-12-03 12:40 |
2020—2021学年度第一学期成功训练学科计划。基本结构：本册教材共有15课教学内容，从中选取8课作为本学期教学内容，每一课是一个独立的内容。难点：引导学生完成工作纸中的学习内容，组织好语言，认真思考每一个问题如何回答。学生基本情况分析。六年级共有4个教学班，学生169人，其中男生90人，女生79人，六年级同学有良好的学习习惯，能够自... 阅56 转1 评0 公众公开 20-11-24 11:31 |
小数乘整数教学设计。这部分内容是建立在学生已经掌握了整数乘法的意义和计算方法，小数点的移动引起小数大小的变化，积的变化规律，小数的性质等知识的基础上再来进行学习的，它将为后面继续学习小数乘法的应用及四则混合运算打下基础。1.知识与技能目标：经历探索小数乘整数计算方法的过程，理解小数乘整数的算理，掌握计算方法，学会简单的... 阅11 转0 评0 公众公开 20-10-27 12:32 |
让学生带着问题走出课堂。在课堂上，我们的课程资源主要是教材，教师和学生，可能还有其他的教学辅助设施等，但要解决各类问题，必须要提供与问题解决相关的各类信息和背景资料，这就容易产生解决问题所需资源的丰富性多样性和课堂现存资源的有限性单一性之间的矛盾，在这样的情况下，让师生都带着一些问题离开课堂是最明智最合理最有效的做法... 阅34 转0 评0 公众公开 20-09-15 09:32 |
教师培训体会。本周末我参加了第一期新教师培训，在这为期两天的学习过程中，我对教师这一职业的认识又加深了一层，对教育教学的理解又提升到了一个新境界。只有与时俱进，努力做一名终身学习型教师，才能成为一名合格的、优秀的教师。世界上没有两片完全相同的树叶，好老师一定要平等对待每一个学生，尊重学生的个性，理解学生的情感，包容学... 阅9 转0 评0 公众公开 20-07-08 10:18 |
爱心铺成功之路。经过一段时间的调查，发现他们在小学时就一直是被老师、家长遗弃了的孩子，这些孩子很多都是留守儿童，父母不在身边。我认为只有用爱心和真诚才能拉近师生之间的距离，增强他们的自信。要让学生拥有这样的心态，克服学生的自卑心理，就要用爱心做好学生的良师，用真诚做好学生的益友。他爷爷一开口就说：“我叫你认真读书，你... 阅28 转0 评0 公众公开 20-06-10 15:15 |
老师有个伟大的称谓“人类灵魂的工程师”，这个称谓道出了老师任重而道远。一个老师必须富有独特的魅力，魅力如同磁铁产生磁场吸引学生围绕在老师身边求学问道。从前的媒体总是宣扬老师“蜡炬成灰泪始干，春蚕到死丝方尽”的价值观，但凡写老师的奉献精神的大都缺胳膊少腿更甚者得了不治之症，但依然忘我地奋斗在教育前线。老师健康的体魄可以... 阅1 转0 评0 公众公开 20-06-10 10:43 |
成功训练渗德工作总结。1.拓展学生知识的同时提高了他们综合素质，有一定的思维能力、创新和实践能力。2.在各种活动中懂得谦让、友善，尊重他人。1.只注重教学内容的完成，对学生品德教育突显的不够。2.加强学生品德教育的实践活动太少。通过小组讨论、活动式对话、辩论会、情景设计等多种教学方式，有针对性地对学生进行直观、形式多样的教育... 阅29 转1 评0 公众公开 20-06-10 10:37 |
