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在宝宝情绪愉快时,父母可用愉快的口气和表情,或用玩具,让他发出"啊"声,或笑声,一旦逗引宝宝主动发声,你就要富有感情地称赞他,亲热地抚摸她,以示鼓励,并与他你一言、我一语地"对话",诱导孩子出声搭话。妈妈要经常俯身面对孩子,朝她微笑,对他说话,做各种面部表情,与此同时,拉着孩子的手模你的耳朵,摸你的脸...
在原视听训练的基础上,继续在小儿觉醒时多看周围的人和物,并用两个人训练,让小儿的视线从一个人转移到另一个人上,或者在他注视一个物体或人脸时,让其迅速移开,办法是用声音或动作吸引宝宝视线转移。母亲抱宝宝去玩,父亲推门进来,宝宝会转头向门方向观看。爸爸站在宝宝一侧,摇动带响的玩具,宝宝会转头找到声源。过一会儿,生人可给宝...
0-1岁生活自理能力的训练。给小孩一块软的能攥住的饼干,笑着对他说:"宝宝吃饼干啦。训练小儿养成安静入睡、高兴洗脸的习惯,养成定时、定点大便的好习惯,学会蹲便盆,大便前出声或做出使劲的表示。在喂饭时,大人用一只勺子,让孩子也拿另一只勺子,许可他用勺子插入碗中。此时,孩子分不清勺子的凹面和凸面,往往盛不上食物,但是让他...
在宝宝啼哭之后,父母发出与宝宝哭声相同的声音。这时宝宝会试着再发声,几次回声对答,宝宝喜欢上这种游戏,这时父母可以把口张大一点,用"啊"来代替哭声诱导宝宝对答,诱导宝宝发出第一个元音。带宝宝去街心公园或有其他孩子的地方,父母可先说其他小朋友的名字,看看宝宝有 无反应,然后再说宝宝的名字,看他是否回头。根据宝宝的...
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