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本次论坛发布了由中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心与中国人民大学书报资料中心联合研制的《2015年度复印报刊资料转载指数排名研究报告》和《复印报刊资料重要转载来源机构(2015年版)》两项成果。《学术关照社会:人文社会科学论文社会价值分析报告》同时发布,利用复印报刊资料转载论文数据中的社会价值指标,从学术成果推动现...
观点 | 特级教师于永正:教师能否让学生喜欢,取决于他的文化。一个教师能否在学校、在学生中站住脚,能否在教育教学中取得好成绩,成为学生喜欢的教师, 最终取决于他的文化。胸中没有世界、没有国家,或者对世界大事、国家大事知之甚少、漠不关心,都很难成为出色的、学生喜欢的教师。实事求是地说,我之所以成为一名学生喜欢的教师,很大程...
余国藩:人文学科何以不是科学?若笔者的理解正确,则由亚里士多德的知识分类方法可知,人文学科并不等同於其他的学科,但同时仍有其不可分离的关联性,以下依据亚里士多德的分法与前 提,以五点主张做为本文的结论。(一)笔者认为,人文学科就是纯粹以人造物为研究对象的“学科”,而“科学(此处是以现代 对科学的定义而言)在最简单的层次...
跨学科合作的苦与乐。尽管不是什么新鲜事,跨学科合作(不同学科的科学家一起来解决一个共同的问题)正越来越频繁地出现,国立卫生研究院战略协作办公室主任伊丽莎白·怀尔德说。皮勒意识到波斯特的项目可以让自己重返研究,波斯特则意识到皮勒的专业知识能填补自己知识的空缺。跨学科工作并不是为了规避风险。跨学科资金。德桑蒂斯赞同道...
【特别策划】新型智库建设与社科研究创新新型智库建设与社科研究创新智库作为一种相对稳定的政策研究和咨询机构,汇聚、整合以个体化形式存在的知识产品,以专业性、前瞻性、客观性、中立性的决策咨询服务嵌入政策议程之中,已成为其国家治理体系和治理能力现代化不可或缺的重要组成部分。服务新型智库建设我国的社科学术期刊作为承载思想创新...
【研究视角】打破学科边界发展历史社会学 打破学科边界发展历史社会学特别提示可以预见,随着历史社会学在方法上严格遵循质性研究的研究程序,对史料的全数据掌握和在此基础上的史料与理论的不断循环、互构、成长,会使得历史社会学与历史学之间的人为边界不断被打破,历史社会学与历史学、社会学的姐妹学科关系会真正得以建立。近来,随着社会...
因此,我很希望越来越多的学者加入到“中国思想史”的团队之中,只要充分意识到我们前面讨论的问题,不把“思想史”视为一个可以无视专业学术训练的托词,而是一个和“哲学史”、“观念史”、“文化史”、“社会史”等既有联系甚至“重叠共识”,同时又是具有自身明确研究对象和领域而“自成一格”的学科视角,那么,广泛吸收各种不同学科训练...
【纯干货】论文季 怎样写一份有逻辑有条理的开题报告。一份好的开题报告是优秀论文的一个缩影,它能够条理清楚地阐述一篇论文选题的科学性,操作的可行性,以及最终成果的重要性。开题报告正文一般包括以下内容:开题报告表示论文基本想法的形成,在这个阶段学生也许已经能认识到论文在接下来的调研写作中可能出现的一些问题,在这一部分可以列...
学者认为,智库已成为国家软实力的重要组成部分,提升中国智库建设水平,增强中国智库的国际影响力,中国建立全面、客观、公正的全球智库评价体系显得尤为重要。“从国际来看,美国智库发展较为成熟,但其评价体系不够完善。中国智库评价体系可以在解决评价方法、评价标准客观性问题方面有更大作为。”杨亚琴认为,要建立更加系统、全面、科学...
【研究成果】如何评价社科类研究生的培养质量?社科类研究生培养质量评价指标体系研究。【摘要】 社科类研究生培养质量评价应该体现合目标性、体系性和可测性的要求,形成以''人格品质''、''知识素养''和''专业技能''为核心的指标体系。【关键词】 研究生;注:本文是研究生教学改革项目“社科...
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