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关于他
| 共 16 篇文章 |
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【初三语文】九年级语文备考方案。1.语文积累贫乏，语文视野狭窄，语文基本知识零碎或一知半解。重视考查学生的知识积累，尤其是注重考查学生联系生活实际和生活经验，运用所学的知识分析问题、解决问题的能力。作文是学生语文知识和基本技能的综合运用，也是学生语文水平和语文素质的全面反映。从这一两年的高考、中考试卷上看，话题作文已不... 阅7 转1 评0 公众公开 23-11-10 18:50 |
2022中考作文备考之材料作文审题拟题 高分作文例解。2022中考作文备考之材料作文审题拟题+高分作文例解。然后发下来时，我的答题卡上多了这么一句话一一作文描写到位，有叙述，有描写，但是字太小，留给老师印象不好，所以扣分多，当时的我看到这句评语后，整个人愣了一下，莫名的心中涌出了一股喜悅，如同清冽甘澈的清泉流进心底，带着一丝甜... 阅14 转0 评0 公众公开 23-06-04 15:39 |
29.一张图区分，阅读理解表达方式，修辞手法，表现手法。32.修辞手法、表现手法、描写手法的区别。2919字拆解·修辞手法【比喻】1678字拆解·修辞手法【比拟】1519字拆解·修辞手法【夸张】1019字拆解·修辞手法【排比】1369字拆解·修辞手法【反复】1200字拆解·修辞手法【对偶】1000字拆解·修辞手法【反语】122... 阅3 转0 评0 公众公开 23-05-23 18:20 |
初中文言文断句举例讲解。文言文断句，是初中阶段考试经常考的考点，对学生来讲是个难点，今天我就结合初中的课内文言文，来讲解一下，简单易操作，有需要的可作参考，自己在家指导一下孩子。八、文言文中连在一起的两个音节的词，现在是一个音节的词，朗读时必须分开，不能读成双音节合成词。如：刻/唐贤今人诗赋/于其上。所以正确断句关系到... 阅205 转2 评0 公众公开 23-04-10 07:33 |
接着，没过两天，雪人手臂中夹着的枝条上的气球破了，彩色布条做成的小旗被人随手扯下来扔在一旁;然后，雪人的胡萝卜鼻子被拔下来狠狠地插在肚子上，漂亮的蓓蕾帽被撕成碎片撒满一地;雪人已经无可奈何地残疾，但还有人不放过它，路过它的身旁的时候，狠狠地朝它的身上踩几脚，雪块坍塌下来，雪人的头、胳膊……（或“本句运用拟人的修辞方法，... 阅76 转1 评0 公众公开 23-02-11 17:44 |
3、在孩子做完作业之后再叫孩子将做作业用了多少时间记录下来。2、 预习管理：要让孩子进行课前预习，找到不明白的，并在预习笔记本上记下重点和难点，上课时重点解决这些重点和难点。5、 作业管理：在做作业之前必须要孩子先复习后再做作业。在孩子做完作业之后在叫孩子将做作业用了多少时间记录下来。7、 难题管理：要让孩子准备一... 阅24 转自风言风语7... 公众公开 15-04-02 15:51 |
怎么写日记？历代的日记多得不胜枚举，像南宋伟大爱国诗人陆游的《入蜀记》，明代著名地理学家徐宏祖的《徐霞客游记》都是有名的日记，不但享誉中华，还蜚声海外。我们许多的名人从小就喜欢写日记，比如鲁迅写的日记，它成了珍贵的新文学史科；故事日记是根据学生听过的童话或其他故事，续写、仿写、创作故事的一种形式。日记必须讲真话，因为... 阅103 转8 评0 公众公开 15-04-02 09:58 |
提高学习成绩没有捷径，但有诀窍！学习虽没有捷径，但有诀窍，不妨一试！诀窍3通过检测和重复，找漏洞补漏洞。在每一阶段学习以后，要对知识加以总结、整理，列出结构提纲，把新知识互相衔接起来，使各章节的知识从点到线，从线到面，结成一张“网络”，使自己的大脑对知识有一个清晰的总印象。诀窍7重视扩大知识视野和培养动手能力。提高学生... 阅25 转自长沙7喜 公众公开 15-04-02 09:53 |
语文高分离不开6个好习惯。就运用方面说，是养成一种习惯。” 学生养成语文学习的良好习惯，将会受益终生。1、从写字入手培养写作习惯。语文要养成一种习惯，必须经过反复的历练。同时，还要开展丰富的语文实践活动，如“拼字竞赛”、“口语交际”、“成语接龙”等，让学生在语文实践活动中提高语文素养的同时也得到了很多很好的写作素材。培养... 阅12 转自长沙7喜 公众公开 15-03-31 22:40 |
作文结尾方法俗话说："织衣织裤，贵在开头，编筐编篓，重在收口。如有同学这样写《我的语 文 老师》结尾：难道我的语 文 老师不是一个称职的好老师吗？十一、含蓄深刻 余味无穷 含蓄结尾写法，就是把要说的话、表达的真情隐藏起来，使文章结尾留有空白，常采用比喻、象征手法和空白艺术，耐人寻味，给人留下无穷的想象余地，使人浮... 阅8 转自最愛新顏 公众公开 15-03-31 22:36 |
