| 共 50 篇文章 |
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荷西这一下拒吃了。“不是？完了，你给开除了？天啊，我们－－”“别抓我嘛，神经兮兮的，你听我讲，大老板说，我们公司谁都被请过到我家吃饭，就是他们夫妇不请，他在等你请他吃中国菜－－”“大老板要我做菜？不干不干，不请他，请同事工友我都乐意，请上司吃饭未免太没有骨气，我这个人啊，还谈些气节，你知道，我－－”我正要大大宣扬中国... 阅130 转3 评0 公众公开 16-04-09 09:17 |
四悲哀。“改变完全”的人数之少已经足以让人严重悲哀不已，然而又还有更更更为人悲哀的是：那些能够因听到或看到“往圣先贤”们的倡导，而从沉睡中醒过来进行改变，并“改变完全”的人中又有百分之九十九，千分之九百九十九的人，只知道一味的“舍中间，取两端”，而完全不懂得进行变通，且完全忽略了“往圣先贤”们之所以这样强调，是为了“... 阅39 转2 评0 公众公开 16-04-06 21:19 |
浅谈人治与法治要搞清楚这个问题，首先我们应当搞清楚什么是人治，什么是法治。一般认为，法治带来民主，人治招致腐败。我们不能因为人治出现的问题太多而否定人治作为一种治国方式其生来具有的趋向“善”的品质，也不能将好的法治与坏的人治相比较而否定人治。其一，人治包含但不限于“一人之治”，言下之意，人治之所以区别与法治，并非是由... 阅5240 转40 评0 公众公开 16-04-06 17:35 |
培养独立工作和独立思考的人培养独立工作和独立思考的人。在学校里和生活中，工作的最重要的动机是在工作和工作的结果中的乐趣，以及对这些结果的社会价值的认识。因此，那个诙谐的人确实讲得很对，他这样来定义教育：“如果人们忘掉了他们在学校里所学到的每一样东西，那么留下来的就是教育。”就是这个原因，我对于遵守古典，文史教育制度的... 阅49 转1 评0 公众公开 16-04-05 12:01 |
大学需要“大智慧之光”大学需要“大智慧之光”智慧与创造是因果关系，因有智慧才导致创造活动，智慧是知识与灵性的结合体，因此提高灵性是人们获得智慧的唯一途径。理想大学应当是智慧型大学。但在我们普通人看来，智慧之光是个比喻，表示智慧照亮人生之路，智慧能够成就伟业。在这种理念的指导下，营造“阅读、静思、顿悟”的学习境界，设计... 阅88 转0 评0 公众公开 16-04-05 12:01 |
冯友兰：论读书冯友兰：论读书。时间照着他们的推荐，对于那些没有永久价值的书都刷下去了，把那些有永久价值的书流传下来。详细地说，古文之中又有时代的不同，有先秦的古文，一有两汉的古文，有魏晋的古文，有唐宋的古文。这叫语言文字关。中国有句老话说是“书不尽言，言不尽意”，意思是说，一部书上所写的总要比写那部书的人的话少，他所... 阅160 转4 评0 公众公开 16-04-05 12:00 |
清明特供：祭我们正在死去的灵魂清明特供：祭我们正在死去的灵魂。明天是清明节，我们中的很多人都会归家祭祀先祖，以表达我们对先祖们的追思之情。可我们是否曾想过，当我们带着失去灵魂的沉重躯壳，走到我们的祖先坟前时，如果我们的先祖真的能泉下有知，他们心里会怎么想？致使家贫，是指我们的智能不够，未能在继承先祖留给我们的殷实物质... 阅35 转0 评0 公众公开 16-04-05 11:59 |
司马怀中专栏：我们在做什么？课外阅读必须有吗？自以为作为学生就应该好好学习、天天向上（在这里，我不去说那些连好好学习、天天向上这基本的底线都没守住的人，因为有些“***”没必要去扶，也扶不起），却不知道我们为什么要好好学习、天天向上，也不知道怎样才是真正的好好学习、天天向上，我们还怎么好意思说：“我们在好好学习，天天向上... 阅61 转0 评0 公众公开 16-04-05 11:58 |
为什么爱瑜伽为什么爱瑜伽。一位资深瑜伽会员说，选择瑜伽，不是因为它很流行，而是瑜伽内涵丰富，包含着历史、哲学和艺术。瑜伽是我的止痛片。她在博客里转述过一段话：“瑜伽让我伸展我不曾注意的部位，比如臀部、肩部、颈部，让我的身体更舒服。瑜伽让我慢慢增长内部力量，用上每块肌肉，让我对身体更自信。瑜伽让我关注呼吸，人活着就因为... 阅19 转0 评0 公众公开 16-04-05 11:57 |
三毛：写给正在怨天尤人的你三毛：写给正在怨天尤人的你。我将回不出的书信放在桌上，走到窗口去站了一会儿，想到书信中一个自找苦痛的生命中，看见高楼下深夜的灯火，心中禁不住要问——难道在这片灯火下的人群真的那么不快乐吗？反正自己永远是对的，总而言之，社会和生命是对不起人的。如果我们对目前生命的局面不能满意，而且已经尽力而为... 阅14 转0 评0 公众公开 16-04-05 11:57 |
