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信息技术到底改变教育的什么?因此,与其说信息技术可以对教育教学形式产生革命性影响,莫如说信息技术可以极大地丰富教育教学形式来得贴切。信息技术加快了信息的流通与知识的生成,知识更新速度加快,半衰期缩短,这必然会导致教育教学内容发生改变。技术及其产品本身也是需要学习的,关于技术的新知识是知识流最表面的那部分知识,这一类知识...
BBC纪录片:为什么贫穷——《出路》
要发财,印教材------中国教育问题(摘抄)“为什么?”   “被几个出版社抢占了市场。”赢家说,“虽然这年的事对我们来说是坏事,可实际上是给我们怎么走好高考教材这条路指出了方向,坏事变成了好事。从这年开始,我们就涉足到了出版社,并且用短短的时间,把几个本来连饭都吃不上的小出版社,滚动成了名传四方的大出版社……”   赢家...
一堂哲学课。老师问:“必须念大学才能接受教育吗?”    大家一起回答:“不是!”    “必须念大学才能成为一个好人吗?”    “不是!”    “那好,为什么?我们继续说。”    又是一堆五花八门的理由,孩子们之间也开始相互争辩。这样的哲学课离我的设想很远。哲学系的终身教授Y女士跟我说,她的两个助教在给二...
魏书生:教育与人生。
教育的偏见。我告诉她,这不是狗,虽然像狗,其实是匹狼,我们方言中,叫它老豺狗。我惊在那里,正要问她怎么回事,只听她愤愤不平地对狼说:“你这个坏蛋!你吃小猪!”她记住了其中叫《三只小猪》的一篇,讲的是离开母亲独自生存的小猪们被狡猾凶残的狼一一骗吃的故事,故事中的狼接连吃了大猪二猪,最后的结局却是狼被小猪用智慧消灭了。
好教师就是好教育好教师就是好教育作者:程红兵。造成教师不良人格的原因可以从教师自身和教师所处的客观环境来分析。上海市中学语文特级教师,上海市建平中学校长,国务院政府特殊津贴获得者,上海市市级骨干教师带教导师,上海教育出版社特约编审,湖北教育出版社特约编审,上海市教师学研究会副会长,上海市高评委语文组委员,上海市高中语...
教育的困惑爸爸妈妈带宝宝去购物广场,广场前,有一老叟盘坐于地,拉二胡。我灵机一动,问宝宝:“宝宝你看,爷爷拉琴很辛苦,一天没吃东西了很可怜,宝宝要不要把坐摇摇晃晃的钱送给爷爷吃饭呢?我只好继续开导他:“宝宝有新衣服穿,有酸奶喝,有电视看,有大房子住,可爷爷什么都没有,我们把宝宝坐摇摇晃晃的钱给爷爷吧?不然爷爷肚肚饿。...
孩子最难接受的十种教育态度。对孩子来说,他需要父母指导他如何生活、如何学习技能和积累经验,但孩子在接受父母教育的同时很在乎他们的态度,这些态度也决定了孩子对父母教育的接收程度,然而,态度却是父母最容易忽视的。现在有许多父母事事都不让孩子干,不让孩子有自己作决定的权利,究其原因是怕孩子做不好或避免孩子遇到挫折后的伤心,...
我们热切地呼唤充满生命激情的课堂,呼唤充满生命激情的老师。孩子需要激情,因为只是激情才能激发激情,才能点燃心灵圣火,拨动生命的琴弦;你应该时时将自己置于生命的原野,用真情去催发生命,为生命中的平凡而欢欣鼓动,让生命中的习以为常感动自己,再用你的率真、坦诚、热情感染学生,打动学生,那时充满激情的你犹如一股清新的风吹动了...
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