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本文即介绍一个3G视频点播系统(如图1所示)中流媒体协议栈的实现,该系统由3部分组成:服务器,Internet和手持设备,针对该系统,本文首先介绍了实时流媒体协议栈的概念、特点及其发展背景,然后在此基础上讨论了实时流媒体协议栈在此3G视频点播系统中的软件架构,最后详细论述各个模块的设计及流媒体传输的关键环节——同步机制。基于3G终端...
摘要 文章从手机电视的基本概念和特征入手,全面介绍了手机电视在欧洲、韩国、美国、日本等国家的发展状况,介绍了我国电信部门和广电部门分别开展手机电视业务的最新进展,最后提出了作者对发展手机电视的几点思考。再次是眼球昂贵,手机电视说到底是在人们不能在正常时间下收看电视的一种补充媒介,除去工作,除去可以收看传统电视的时间,...
风网CEO刘述尧:3G改变生活-手机视频产业发展前沿。风网作为一个3G时代手机视频整合的提供商,我们这里扮演的角色是希望把最丰富的内容、最人性化的服务以及考虑用户的付费能力各个方面,以及网络的条件、终端的限制,在这么一个大环境之下能够提供给用户一个合理的以及能够满足他们需求的视频业务。这个网站我们提供的一些功能包含了视频博客、...
网志场交流学习环境与学习方法。一、网志场交流学习环境。这些不同的观点与想法,在网志交流学习环境中汇聚碰撞、传播发射,又会诞生出新的观点与想法,此起彼伏,使得传播内容在传播过程中获得不断的发展。这主要是由网志场交流学习环境特点所决定,网志场交流,无论从传播内容还是从传播形式特点来说,都是多样化、多向化,如果没有一个具体...
网志场交流技术环境。由以上网志应用所引发的问题,以及相关技术发展对这些问题的应对,从中可以见证到每一位把网志作为学习工具的学习者,在应用网志过程中,需要综合应用网志、共享书签、RSS阅读、Tag标签等技术。未来互联网对于个人网络场而言,会产生"个人Tag标签库","个人Tag标签库"着关联"Blog网志-BookMark网...
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澳大利亚国际应用教育学会从80年代开始进入中国一直立志于投资并参与管理中国的教育事业是中国教育与国际教育标准接轨完善中国的教育制度,培养并加强中国的师资力量,到目前为止澳大利亚国际应用教育学会已与辽宁、北京、山东、广西、广东、黑龙江等十多所学校成功合作,并正在与江西、山东、广东等数座高级中学初步达成洽谈合作意向,为中国...
2.对国内以培养国际通用型人才为目标的本科教育的促进作用  "1—2—1"项目在协议签订之初,就是以在校本科生为主要培养目标,将本科人才培养模式放在国际化背景下进行定位,以引进国外优秀教育资源为突破口,通过中外优质教育资源的"嫁接",将国外优质教育资源引进、消化、吸收并转化成为本科教育改革和发展的能力,以...
专家评:中外合作办学"3+1"模式成为留学新方向。如何寻求适合市场的办学模式,及发挥中外合作办学的优势是人们关注的问题。多种模式多种选择 据《深圳商报》报道,目前,中外联合办学留学领域中主要有"1+3"、"2+2"以及"3+1"三种模式。" "3+1"模式提供留学"缓冲区&...
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