| 共 29 篇文章 |
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[转载]高中作文序列化教学体系。口头作文。训练学生思维条理性和作文谋篇布局能力，初步培养学生联系生活发表见解、主张的能力。1．审题立意能力及作文的发展进行训练。2．根据自己的写作长处，确定某一文体进行强化训练，力图通过训练使其作文达到基础等级的上限或创新等级。3．考场作文技巧训练。3．考场作文的立意开掘。4．考场作文的点题与... 阅50 转2 评0 公众公开 14-09-01 22:21 |
[转载]2014届高三材料作文“如何看待坐在身旁的农民工”作文评析及优秀作文示例(作者针对发生在重庆公交车上的这一呵责农民工事件，从农民工对今天城市人生活的重要性、农民工在城市建设中付出的辛劳、农民工权利得不到保障人格得不到尊重等方面展开阐述，表达了我们要理解农民工、关心农民工、尊重农民工，让他们真正享有与城市人平等权利的思... 阅4595 转18 评0 公众公开 14-04-17 18:39 |
陈妙云：记住六句话写好高考作文。“高考作文不要玩深邃复杂，写清楚就行了！”离高考只剩下两个月，作文能否获得高分很关键。现场，华南师范大学文学院教授、高考作文评卷组组长陈妙云，广州市执信中学语文组组长曾湖仙，羊城晚报首席评论员何龙三位专家从不同角度为学生送上堂上作文拿高分的锦囊妙招。何龙说，很多学生作文中出现最大的问题... 阅346 转5 评0 公众公开 14-04-17 18:25 |
[转载]议论文难点突破——最新高考语文作文审题立意训练。作文审题类型。“切合题意”是作文命题都每一忠告.忠告考生务必准确审题.审题的本质就是正确把握行文的方向.面对话题作文,考生就像站在十字路口,何去何从是首要问题.如果出发的方向错了.那无论行进中如何经营都无济于事。A、实扣:作文内容与作文题所供话题或材料有实际的本质的联系和契... 阅155 转7 评0 公众公开 13-10-22 16:46 |
[转载]2012顺德二模“看不见”作文评讲资料（原创，转载。别看不见你的道德。看不见道德人又是可悲的，为钱财、权势而放弃了道德，穷得只有钱，只剩下权，因此请别看不见你的道德。除去语言表达不通顺和书写不够工整这两个不足，最大的问题是作者写作时没有一个统一的中心，对自己的写作缺乏清晰的认识，前半部分写“看不见，但心能会”，后半... 阅120 转3 评0 公众公开 12-05-22 15:57 |
记叙文的展开模式4.记叙文的展开模式。(扣题)当我把大红的证书捧给爸爸时，我发现（扣题），不爱笑的爸爸脸上浮现出了灿烂的笑容。“爸爸，真好吃！”男孩嘴里塞满了汉堡，口齿不清地说，男人用手拍拍孩子的头，没说话。男孩三口两口把汉堡吃完，迫不及待地拿起一只鸡翅，忽又想起什么，把鸡翅递给他的爸爸说：“爸爸，你中午饭还没吃呢，这个... 阅120 转8 评0 公众公开 11-12-30 16:12 |
四个场面，前三个场面的内容为第四个场面的内容作铺垫，第四个场面的内容才是表现人物性格、提示主题的重点。这里所指的，透过文章的题材而说明的某个问题，对某个问题所发表的看法和主张、赞成或反对的意见，以及感受最深的问题，统可称之为文章的“主题”，或称“主题思想”、“中心思想”。就写作诗文来说，要求主题思想的高度与深度，要求... 阅136 转10 评0 公众公开 11-12-30 16:12 |
有一个最基本的问题不容忽视：近几年来，江苏考生越来越忽视记叙文写作的基本要求，这是“话题作文”教学偏废记叙文训练、死抠“提示语”带来的恶果。怎样才能充分发挥高三学生记叙文写作的潜力和优势，写出比较优秀的记叙文来呢?我提示几点供考生参考。就是说，哪怕带有某些杂质、某种污染，也比那种纯而又纯的“H2O”好!我曾经戏说：撇开写作... 阅118 转8 评0 公众公开 11-12-30 16:11 |
广州中学语文教研网。——“用细节塑造人物”教学设计。1、能感受、鉴赏好的细节描写，研究好细节的具体特征。1、能够在阅读中总结细节描写的若干方法。学生会在阅读和写作活动中常常接触这一概念，但并不能很好地理解和运用，本次探究活动以必修2第一单元《我的母亲》为触发点，引导学生整理过去学过的一些经典细节，要求学生通过对这些典型细... 阅148 转3 评0 公众公开 11-12-24 12:13 |
不要脱离材料的含意作文，不要套作，不要抄袭，写一篇不少于800字的记叙文。（分解法：行为动词=动作动词1+动作动词2+动作动词3）孩童惊奇地瞪大了眼睛，“陶瓷哭了！”他大声喊道，童稚的声音响彻了整个庄镇。孩童的眼睛里先是“好奇”，接着是“悲哀”，他终于义无返顾地去抢救在熊熊炉火中“流泪”的陶瓷，纯净而苍茫的同情心使他从心灵深处... 阅143 转5 评0 公众公开 11-12-24 12:12 |
