| 共 13 篇文章 |
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九年级语文（下）《公输》练习题及参考答案九年级语文（下）《公输》练习题及参考答案。A．公输盘为楚造云梯之械 公输盘曰："夫子何命焉为？于是见公输盘。6. 墨子能在与公输盘、楚王的这场斗争中取胜，关键是什么？公输盘曰："夫子何命焉为?"公输盘服。2．墨子用激将法让公输盘说出"吾义固不杀人"，此句与下文... 阅164 转自彩云追竹 公众公开 10-12-29 09:15 |
秦王使人谓安陵君曰："寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！秦王谓唐雎曰："寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？A．① 秦王使人谓安陵君日 ② 太守谓谁。"秦王曰："天子之怒，伏尸百万，流血千里。寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存... 阅3315 转49 评0 公众公开 10-10-14 12:44 |
常见文言句式常见文言句式（教师讲稿）常见文言句式（教师讲稿）一 常见的句式 1、判断句式 1）"......者，......也"式 灭六国者六国也，非秦也。在文言文中，宾语前置有下列五种情况： 1）、疑问句宾语前置--在疑问句中，疑问代词作宾语，宾语一般放在谓语之前。（曹操《求贤令》） 4）、介词宾语前置--把介... 阅3323 转30 评0 公众公开 10-10-13 00:07 |
《隆中对》是刘备在公元207年(汉献帝建安十二年)10月第三次访问诸葛亮时，诸葛亮就刘备提出的问题所陈的对策。（1）从诸葛亮的"对"，也就是诸葛亮的一番答话，即诸葛亮为刘备对天下大势的精彩分析和对战略战策的精心谋划可以看出，诸葛亮胸怀大志，高瞻远瞩，雄才大略，富有智慧，头脑清醒，目光长远。1、诸葛亮替刘备设计的政治蓝图... 阅1737 转82 评0 公众公开 10-10-12 23:54 |
秦王怫然怒（ ）亦免冠徒跣（ ）（ ）唐雎（ ）聂政之刺韩傀（ ）天下缟素（ ）寡人谕矣（ ）庸夫（ ）色挠（ ）抢地（ ）休祲降于天（ ）秦王说这话的目的是进行恫吓，从上文"且秦灭韩亡魏"一句来看，已有炫耀武力的意思，那不是不能用武力夺取，只是暂时不打算使用武力，表现秦王的骄横。11、秦王是怎样一个人?12、秦王... 阅1413 转19 评0 公众公开 10-10-12 23:46 |
7、诸葛亮在《出师表》一文中共13次提到先帝刘备，他的用意是激励后主刘禅深追先帝遗诏，"以光先帝遗德"完成"先帝刘备未竞的统一大业。（16）《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。说明这是先帝托付，是诸葛亮"报先帝、忠陛... 阅7066 转201 评0 公众公开 10-10-12 23:44 |
夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛；漁人甚異之。初極狹，才通人；其中往來種作，男女衣著，悉如外人；見漁人，乃大驚；村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉；遂與外人間隔。此人一一為具言所聞，皆歎惋。餘人各復延至其家，皆出酒食。此中人語云：「不足為外人道也。太守即遣人隨其往，尋向所誌... 阅19 转自文静1961 公众公开 10-09-22 18:41 |
《曹刿论战》复习题。3、曹刿请见的原因：肉食者鄙，未能远谋。一层：曹刿跟乡人对话，说明曹刿"请见"的原因。这样写能使曹刿和鲁庄公形成鲜明的对比，借鲁庄公的鄙绠能突出曹刿的远谋。在与庄公会面时，曹刿分析了庄公的三次答话，两次否定，一次赞许，纵观曹刿所言，皆着眼于民，这是他在政治上的远谋；54、第2段通过写曹刿的言行... 阅6005 转144 评0 公众公开 10-08-05 18:48 |
曹刿论战 曹刿论战。2．本文记叙了齐鲁长勺之战的全过程，通过曹刿和鲁庄公的关于战争问题的对话，阐明了弱国在对强国战争中应采取的战略战术原则，即政治上取信于民，军事上后发制人，作战中要掌握战机、详察敌情等。并使用对比手法，以鲁庄公的"鄙"，突出了曹刿的"远谋"，从而塑造了军事家曹刿的形象。一层：曹刿跟乡人... 阅10479 转23 评0 公众公开 10-08-05 18:47 |
邹忌讽齐王纳谏》复习资料。①邹忌设喻讽谏以小见大 威王悬赏纳言战胜于朝 ②邹忌巧言善辩进言委婉 威王悬赏纳谏从谏如流 ③思君王治乱邹忌推己及人勇纳谏 谋社稷安危威王虚怀若谷勤纳言 ④只知偏信言路窄善于兼听眼界宽 ⑤勤思方知言中弊 善想才晓智叟不智。答：一是说明邹忌艺术的进谏,起到了良好的效果. 二是说明齐威王善于纳谏。15... 阅1611 转85 评0 公众公开 10-08-05 18:40 |
