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模型 | 七年级几何重要模型归纳。模型（3）我觉得可以形象地称为“平行线间的锯齿模型”，“锯齿”的数量可以是一个也可以是多个，这也是考查频率特别高的。模型（6）我称之为“三角形角平分线交角模型”，交角即两线相交所成的角。题目肯定是经过“包装”的，比如：把图形转到一个看起来不太顺眼的方向，给几何元素赋予实际意义，把几个模型的... 阅202 转1 评0 公众公开 20-01-29 23:37 |
3．如有括号，先做括号内的运算，按小括号、中括号、大括号依次进行。（一）整式1．整式：单项式和多项式的统称叫整式。8．多项式的次数：多项式中，次数最高的项的次数叫做这个多项式的次数。（二）整式加减整式加减运算时，如果遇到括号先去括号，再合并同类项。1．去括号：一般地，几个整式相加减，如果有括号就先去括号，然后再合并同类项... 阅12 转0 评0 公众公开 20-01-12 22:14 |
1. 方程：含有未知数的等式就叫做方程。3．方程的解：使方程中等号左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。注：⑴ 方程的解和解方程是不同的概念，方程的解实质上是求得的结果，它是一个数值(或几个数值)，而解方程的含义是指求出方程的解或判断方程无解的过程。(1)初中列方程解应用题时，怎么列简单就怎么列（即所列的每一个方程都直接的表... 阅47 转1 评0 公众公开 20-01-12 22:12 |
例2题目：如图,钟面上的时间是8:30,再经过t分钟,时针、分针第一次重合,则t为()分析：解决这个问题就要弄清楚时针与分针转动速度的关系：每一小时，分针转动360°，而时针转动30°，即分针每分钟转动6°，时针每分钟转动0.5°．然后根据行程问题里面的追及公式列方程。解答：设从8:30点开始，经过x分钟，时针和分针第一次重合，... 阅51 转2 评0 公众公开 20-01-12 21:45 |
初中数学：解决初一动点问题的两个要点,不得不看！相信同学们若能掌握好这两个要点，一定会对动点问题的解题思路有所启发，许多难题都会迎刃而解。二、动点问题的本质及意义。动点问题的本质是行程问题，相信同学们在小学就已学习行程问题要画行程示意图，方便找出其中数量关系。动点是运动的点，是变化的量，我们可以根据题意设字母来表示相应... 阅663 转22 评0 公众公开 20-01-12 21:43 |
证明两条线段或两角相等最常用的方法是利用全等三角形的性质，其它如线段中垂线的性质、角平分线的性质、等腰三角形的判定与性质等也经常用到。说明：利用三角形全等证明线段求角相等。2. 分析：本题从已知和图形上看好象比较简单，但一时又不知如何下手，那么在证明一条线段等于两条线段之和时，我们经常采用“截长补短”的手法。“补短”即将... 阅1034 转4 评0 公众公开 20-01-12 21:43 |
