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【引用】新人教版小学一年级数学下册期中试卷 - lds11011的日志 - 网易博客【引用】新人教版小学一年级数学下册期中试卷。 阅18 转自嘉嘉书柜 公众公开 12-03-31 09:19 |
中庸是孔子和儒家的重要思想，作为一种道德观念，它是孔子和儒家尤为提倡的。虽然在《论语》中“中庸”一词仅出现过一次，但中庸的思想却时时闪现，如在《论语》中孔子评价他的弟子们时说：“高柴愚直，曾参迟钝，颛孙师偏激，仲由鲁莽。”孔子认为，他的这些学生各有所偏，不合中行，对他们的品质和德行必须加以纠正。我们现在说中庸，就是能... 阅22 转自词叟 公众公开 11-08-22 23:01 |
主题班会的设计与思考安徽省来安县教委教研室李国民。我的体会是：３个"抓妆，６个"性"，即抓住主题班会的主题设计，抓住主题班会的形式设计，抓住主题班会的过程设计；主题确定了，也就明确了主题班会的内容，还应考虑到主题班会形式的设计。主题班会的内容、形式确定以后，还应考虑内容的设计，过程要求紧凑合理、突出主题。... 阅240 转13 评0 公众公开 11-08-21 14:51 |
主题班会的设计与组织 作为对学生进行政治思想教育的一种形式，主题班会越来越为广大班主任老师喜爱并采用，同时在主题班会的选题、组织和设计上，各人也是匠心独具，不断创新。利用主题班会教育学生最大的特点是"三集中"：即时间集中、教育对象集中和教育内容集中。二．主题班会的设计。但为了丰富主题班会的形式，增加主题班会... 阅549 转13 评0 公众公开 11-08-21 14:50 |
主题班会设计原则 主题班会是以一定的主题为中心而召开的班级会议。主题班会有别于常规班会，它要去内容集中，形式新颖并富于变化，尽量使全班学生都能够进入"会议"要求的角色，力求使"会议"形成很突出的效果并能在会后延伸下去，达到提高学生自我认识能力和自我教育能力、加强班集体建设的作用。即班会的开展可以通过... 阅531 转8 评0 公众公开 11-08-21 14:50 |
在班级管理中如何开展团体心理辅导 一个团体的形成，它必须经过几个阶段：陌生——了解——熟悉——冲突——成熟。团体中有团队领袖，即班干部；作为一个新的团体，它的形成更需要不断去强化规则，用规则来管理。这里，我就来谈谈如何运用心理学方法开展活动，并通过活动让团队尽快成长，这也适用于我们的班级主题活动。森林大火——重新组... 阅967 转44 评0 公众公开 11-08-21 14:49 |
谈谈主题班会的形式 要想开好主题班会，除了班主任必须善于抓住时机、选好主题、当好参谋和导演外，还要根据学生的心理特点、班会的内容设计出多种多样新颖别致的班会形式，提高学生的参与度。针对这种现状，班主任可以定期组织咨询答疑式的主题班会，通过调查，确定学生最关注和最期望解决的问题作为主题，让学生围绕这个主题确定问题，然... 阅5108 转43 评0 公众公开 11-08-21 14:49 |
五件衣服。老师一笑，说，4秒还是第一次听说，不过有人证明8秒内就能够确定一个人的形象。接着老师又说：你们都穿了几件衣服？因为这里的衣服并不是我们平常所说的穿在我们身上的衣服。第一件，就是我们穿在身上的衣服。这件衣服很重要，在很大程度上代表了你的整体形象。和别人交流，不仅仅是语言上的交流，更重要的是眼神的交流。有了这五件... 阅244 转0 评0 公众公开 11-08-21 14:48 |
团体培训的第一件事就是要确定你的团体，要了解什么是团体。一个团体首先就是要有秩序，而且这个秩序能够起到对团体成员进行管理的作用，若空了秩序而不能起到作用的话，那就是形式问题。一个团体，若没有一个共同的目标，那么整个团体行动起来就会显得很零散，即使有秩序的支撑也不成气候。一直以来，团体合作都注重团体内的整体性。若没有整... 阅58 转2 评0 公众公开 11-08-21 14:47 |
做个合格教师 很小很小的时候，就在小姨的影响下，渴望做一名人民教师，站在神圣的讲台上，为莘莘学子传授知识。我觉得，倾听学生的心声是对教师的基本要求，一个好的教师，能够做到耐心地倾听学生的话语，并给予正确的引导，必然能够建设一个好的班级。在进行教学活动或师生对话过程中，教师均要把话"讲得清楚、说得明白、叙述完整&q... 阅319 转18 评0 公众公开 11-08-21 14:43 |
