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2011年国务院学位委员会、教育部印发《学位授予和人才培养学科目录》，明确其“分为学科门类和一级学科，是国家进行学位授权审核与学科管理、学位授予单位开展学位授予与人才培养工作的基本依据，适用于硕士、博士的学位授予、招生和培养，并用于学科建设和教育统计分类等工作。学士学位按本目录的学科门类授予”。学科的概念体现着一个研究领... 阅93 转1 评0 公众公开 17-07-30 20:53 |
教师的“二次成长”——成熟型教师的成长规律与成长方式。当今教师大致有三种类型：职初教师、骨干教师、卓越型教师。教师最有效的培训是课例研习。学生要掌握某一个知识，但给学生的材料并不直接阐释、说明这一知识，而是承载了有关这一知识的事实，我把这种学习材料称为事实材料。一是教师的活动与学生的活动分离，比如在这堂课里，教师的活... 阅1616 转21 评0 公众公开 17-02-28 07:34 |
周洪宇：以新人文精神引领教育未来周洪宇：以新人文精神引领教育未来 搜狐教育 05-09 16:07 大。从新人文精神出发并与之相配合，我提倡一种新人文教育。新人文教育是一种建立在全球视野、全球意识和全球观念上的新教育，是以人为核心的和谐共生的新教育，是在张扬个性的基础上又具备人类整体性意识的新教育，是一种注重绿色生态可持续的新教... 阅42 转1 评0 公众公开 16-11-23 09:44 |
南大核心全部期刊的投稿方式在这里！南大核心是由南京大学中国社会科学研究评价中心，组织评定的，两年一评。南大核心来源期刊,受到了学术界的广泛认同。▲南大核心各学科数目。很多学校将在南大核心期刊上发布论文作为鉴别学术涵养的重要标准，也成为毕业、职称评定的重要指标。鉴于南大核心的重要性，知深小编特意为大家整理了南大核心期刊的... 阅61 转0 评0 公众公开 16-10-24 22:45 |
当下最值得品读的教育文字 ——云南大学董云川教授新书《道与不道》出版在即。2016年4月23日世界读书日，樊登读书会云南分会会长小咖克克邀请董云川教授为推动阅读的事业摇旗呐喊，偶然谈及此书，小咖克克愿意牵手樊登读书会参与本书，共同为严肃阅读推波助澜。从即日起，樊登读书会云南分会将作为董云川教授授权的，《道与不道》的指定推广渠... 阅1154 转4 评0 公众公开 16-07-31 20:28 |
【大学之道】雅斯贝尔斯：我的大学观。如果这种为实现大学理想的活动被消解，那么单凭组织形式是不能挽救大学的生命的，而大学的生命全在于教师传授给学生新颖的、符合自身境遇的思想来唤起他们的自我意识。我认为，大学的理想始终存在着，只要西方国家的大学里还把自由作为其生命的首要原则，那么实现这种理想则依赖于我们每一个人，依赖于理... 阅96 转1 评0 公众公开 16-06-12 12:27 |
内容分析法的应用研究。20世纪60年代计算机进入了内容分析法领域,对内容分析法的发展产生了实质性的影响,建立起了基于定性分析基础之上的定量内容分析法,从而使内容分析法的应用越来越广泛。内容分析法作为一种较高层次的情报分析研究方法,其研究与应用价值是十分可观的。人们在内容分析的理论研究和实践探索中,总结出了不少应用模型,如系统分... 阅2099 转24 评0 公众公开 16-04-20 15:25 |
