| 共 292 篇文章 |
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关于敬辞和谦辞，这篇文章讲透了！敬辞经常与谦辞联系在一起。三、常用敬辞和谦称１. 敬辞：卫冕：指竞赛中保住上次获得的冠军称号。惠允：敬辞，指对方允许自己做某事。垂爱：（书）敬辞，称对方（多指长辈或上级）对自己的爱护（多用于书信）。令郎：敬辞，称对方的儿儿子。令堂：敬辞，称对方的母亲。令尊：敬辞，称对方的父亲。台端：敬辞... 阅44 转0 评0 公众公开 23-01-06 22:41 |
曾老师原创：说明文中加点词的表达作用 这道题是从某个词的角度入手，分析说明文语言特点的一道命题。因此说明文就其语言特点来说，有两种类型：（1）语言表达科学、严谨、准确；针对说明文语言表达的科学、严谨、准确性出题，一般加点词都是起限制作用或表示估计、猜测的副词，个别情况下加点的是交代引用资料来源的短语；形容词，体现的... 阅1 转自河之彼岸 公众公开 22-10-25 19:24 |
二、说明文1.说明顺序时间顺序：古二、说明文1.说明顺序时间顺序：古---今、四季次序（注意：并不是有年代，就是时间。）空间顺序：外---内、上---下、前---后、远---近、整体到局部（注意要抓住立足点，注意方位词的变化）逻辑顺序的具体分析：主--次、原因--结果、现象--本质、特征--用途、一般--个别、概括--具体、整体--局部。④作比较：将... 阅1 转自时宝官 公众公开 22-10-24 12:43 |
（一）列数字：就是用数字来说明事物数量方面的特征。（八）分类别：有的事物可分为不同种类，而且不同种类特征特点不同，为了把复杂事物的特征说明得说明得条理清晰，透彻易懂，作者常常采用先将事物分类，再逐类进行说明，这种说明方法就是分类别。解说：一般采用打比方时，被说明的事物往往是大家不太熟悉的事物，而喻体往往都是大家熟知的... 阅1 转自河之彼岸 公众公开 22-10-24 12:42 |
前四句说明的都是卢沟桥整体，最后说明的是它的一部分——石栏石柱，这一段的说明对象是卢沟桥，还是卢沟桥及其石栏石柱呢？显然是卢沟桥，因为作者在说明卢沟桥的时候是按照先整体、后局部的顺序来介绍的，说明局部风格是为了说明卢沟桥整体建筑工艺，采用的是以点带面的方法，判断时要看懂作者的说明目的，这个问题就迎刃而解了。根据说明对... 阅1 转自河之彼岸 公众公开 22-10-23 21:10 |
课文《安塞腰鼓》中，就有这么一段精彩描写。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！先写安塞腰鼓舞动前的静止状态，而后用一个“看”单字成段，引出打安塞腰鼓的情景，体现腰鼓表演的壮阔、豪放、热烈。下面是一位同学的习作，题目是《令人难忘的诵读》，描写班级参加学校诵读大赛的场面，小作者模仿了《安... 阅2 转0 评0 公众公开 22-04-22 22:37 |
孙悟空（《西游记》）大闹天宫保尔（《钢铁是怎样炼成的》）少年时在神父的复活节蛋糕上撒烟灰；孙悟空（《西游记》）被唐僧解救后，认唐僧为师，之后一直追随直到取经成功。孙悟空（《西游记》）斩妖除魔无所畏惧。祥子（《骆驼祥子》）积极向上→不甘失败→自甘堕落林冲（《水浒传》）安分守己一委曲求全→被迫反抗保尔（《钢铁是怎样炼成的... 阅1374 转15 评0 公众公开 22-03-30 17:36 |
向《背影》学习“定点写人”《背影》中，用“背影”来代替“父亲”，突出背影，强化背影，以“点”代人，抒发情感，从而达到，人物刻画特点突出、立体生动，文章情感真挚的表达效果。首先，我们看《背影》这篇文章，找一找，或者回忆一下，“背影”在文章中出现了多少次，分别在哪？选点：奶奶的皱纹、奶奶的白发、奶奶的双手、奶奶的背影……... 阅63 转1 评0 公众公开 22-03-26 14:29 |
文本解读||： 《背影》，读懂朱自清的眼泪。朱自清的祖母，就是因为不能接受家庭变故，在忧愤中去世的，朱自清才回来“奔丧”，所以朱自清说“正是祸不单行的日子”。朱自清曾说，看到父亲来信之后，想起了父亲对他的诸多好处。朱自清的父亲，让在外任教朱自清承担家庭开销，甚至通过自己与校长私交，把朱自清的工资直接交给自己，不允许朱自清... 阅1180 转5 评0 公众公开 22-03-26 14:27 |
今天在班上上了《山水画的意境》这篇文章，上完之后，让学生立马拆解本单元其他文章，学生笑称，这是“一课三读”。什么是意境？画山水，最重要的问题是“意境”，意境是山水画的灵魂。也就是“画山水，最重要的问题是“意境”，意境是山水画的灵魂”，是这一层的总起。意境是中国山水画的灵魂——这是我们为什么要有意境——为什么。没有意匠... 阅63 转2 评0 公众公开 22-03-26 14:16 |
