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对联第一课(单字平仄)平仄分为古音和今音两个派系,这二者都是《联律通则》所认可和接受的。除平声字外,上声(相当于普通话的第三声)、去(相当于普通话第四声)、入声字(一部分普通话的第二声,有一部分归属平声)都属于仄音。而且对联写好后,复查平仄,我们可以借助一些网上的平仄判断工具。在空格里输入对联,按旁边的提交,就能告诉你...
诗律体以五言体和七言诗体对联为例,在不构成尾字三仄尾和三平尾的情况下(即不能最后三个字三连平,或者最后三个字三连仄),一般可以遵循“一三五不论,二四六分明”的原则,也就是第一字第三字第五字的平仄不用管,二,四 六字的位置,即相邻节奏点上的两个字平仄相反,二,四 六同个位置的字上下联的平仄相反。:关键在上联倒数第二字和第...
所谓骈文节奏点判断法(意节断),原则上和诗律句是一样的相邻的节奏点平仄相反,但是诗律句式是两个字一个节奏,而骈文(词曲,散文)句式则根据语意不同,节奏点从一字到若干字不等。一、骈文七言句式。这联是前分句骈文句式,而后分为句诗律句式(多分句的情况下,骈文句式和诗律句式经常是组合的,分句内各自按照各自的平仄安排,这类联句...
2.三分句联马蹄韵正格。三分句变格。下联:仄平//平仄//平仄仄平//平仄//仄平平仄//平仄仄平。在非参赛,非正规场合用联,或者四分句以上的多分句联中,对联句脚的平仄交替是可以有条件地适当放宽的,看一个联的格律是否符合韵律美,符合放宽的标准,其实我们只要看古人传世的对联就可以了,譬如倒数第二分句句脚和最后分句句脚平仄相同,就是...
应绿霞讲楹联之第五课(词性对仗-对联和律诗中通用)很多书讲词性对仗,都会这么讲:“名词和名词相对,动词和动词相对,形容词和形容词相对,副词和副词相对。原则上虚字对虚字,实字对实字,活虚字对活虚字,死虚字对死虚字,半虚字对半虚字,半实字对半实字。除实字不可以对虚字外,动词、形容词、副词、连词、助词的界限有时比较模糊,对仗...
从词语结构来说,现代汉语里词和词组的构成方式也分:主谓结构、动宾结构、联合结构、并列结构、偏正结构、动补结构、介词结构、方位结构……那么上下联相同位置,便要求动宾结构对动宾结构,偏正结构对偏正结构,连动结构对连动结构,方位结构对方位结构…上下联同个位置词语结构对仗工稳。如不能上下联完全相同结构,也要做到相近结构,介于...
上两堂关于对仗的课,我们讲了字词句的词性和结构对仗,这节课我们讲词性对仗的方向。上联里两个或多个词或者词组或者分句相互对仗,同样,下联里两个或多个词或者词组或者分句相互对仗,上联和下联之间同个位置,可以相互对仗,也可以不相互对仗。此联上联的“曾是”并非和下联与它同位的“而今”相对,从这样看,词性是不对仗的,事实上,“...
应绿霞讲对联第九课《对联的“避”与“忌”》1.逻辑 2.音律 3.对仗。我们前面八课已经系统的讲了对联的平仄和词性对仗,这堂课主要逻辑,音律,对仗,三方面来把一些要注意的细节单独拎出来,讲讲对联写作中的“避”与“忌”。每个字,不一定都能独立作为一个词,要靠字与字或字与词结合才能使用,如“科”与“学”合成,才变为“科学”一词,...
【官方精华】《方圆对韵新编 》 作者:求老爷《方圆对韵新编<网络版> 》前几日,心血来潮在讲诗堂整了一个《讲诗堂对韵新篇》,内容多为搞笑和打油。而今天所发的《方圆对韵新篇网络版》是在此前的基础上作了一些必要的修改和删除,首先删除了原作当中一些不雅的字眼,同时,考虑到普及程度和平仄规律,一些网络好友的名字也不再纳入对韵...
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