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关注过程:基于自然学习模式的跨学科主题教学设计。根据已有的研究成果可知,国外对于跨学科主题课程的研究起步早,尤其是美国,其跨学科教学往往是以课程单元的形式出现的,如海蒂·海耶斯·雅各布斯(Heidi Hayes Jacobs)的《跨学科课程:设计与实施》、帕特丽夏L.罗伯特(Patricia L.Roberts)与理查德D.凯洛格L(Richard D.Kellou...
如果带娃体验硅谷的STEAM教学,这篇攻略一定要收藏??硅谷是美国科技中心,这里有好多很有意思的面向儿童的STEAM博物馆,每次带娃过去,他们都要high上半天!从国内来硅谷,一般降落的机场是旧金山国际机场(现在多了一个圣何塞国际机场,但国内航班还不是很多),以旧金山国际机场为中心,往北开车十几分钟,就能到达旧金山,往南开车几十分钟...
【导读】在历史学家Lyn Gamwell的新书《数学和艺术》中,她探讨了千百年来艺术家们,如何在他们的作品中使用例如无限、数量、形状的数学概念。Karl Gerstner(瑞士,1930年出生), Polychrome of Pure Colors, 1956-58. 在有机玻璃立方体上的打印机墨水, 1 1/4 × 1 1/4 in. (3 × 3 cm). ea., 固定在镀铬的金属框架中, 18 7/8 × ...
当今儿童,尤其是发达国家的儿童是天生的数字公民,数字原生代(第一代能流利使用数字技术语言的儿童),因此我们的儿童教育也要随之改变,以适应未来社会的需要。自2000年起经济合作和发展组织(OECD)开展国际学生评估项目PISA以来(PISA主要对接近完成基础教育的15岁学生进行评估,测试学生们能否掌握参与社会所需要的知识与技能),芬兰因其...
我与STEAM的第一次亲密接触。没有急于奔跑,STEAM的一步一个脚印想给孩子更多体验;STEAM追梦者怀着“知其不可为而为之”的精神,向着“开拓学生视野,探索新世界,成就更完整的人”的梦想一步步前进着。西奥多·德莱塞说:“理想是人生的太阳。”我想STEAM的太阳是“让孩子学会自己发光!“可能这枚太阳需要先接收其他人的光芒,可能这枚...
他自豪地说,曾经作为光启创新基地赛队成员的他,见证了DI的成长,“DI的铁军一年比一年多,参赛作品质量一年比一年高,规则一年比一年规范。”在DI上海赛的志愿者队伍中,与DI有故事的志愿者不在少数。值得关注的是,目前DI上海青少年创新思维竞赛已被纳入学生综合素质评价体系“市级青少年科技竞赛”项目类别。而DI全国赛、DI全球赛也分别列...
STEM 峰会回顾丨6分钟 带你了解STEM 在上海的前世今生。“2016年STEM 教育上海峰会”已经落下帷幕了,过去几天,小编在现场感受到了大家满满的热情,南洋中学现场就像一个STEM嘉年华,大咖专家与一线教师代表就STEM 展开了精彩的交流碰撞。在此次峰会现场,全球STEM 教育研究发展联盟宣告成立。上海教育界首次国际STEM 教育峰会来了!为你盘点...
为你盘点不能错过的STEM 峰会精彩看点。上海市实验学校东校教师祝俊风为学生带来了一堂《设计水净化系统》的STEM 课程,在这一节课上,学生们要对已制作的水净化系统进行检测。祝俊风说,在STEM 教学中,他发现很多学生对自己的设计充满自信,“有时我明知道这样的设计是无法成功的,但是我还是会让他们尝试,让他们自己发现问题所在。”就在不...
STEM教育的五大争议及回应。从对ERIC2005年到2015年关于STEM教育文献高频关键词[3]的前10位分析来看,“STEM教育”“科学教育”“工程教育”“工程”这四大关键词反映出了STEM研究的整体方向;美国不仅通过正规的学校教育培养STEM教师,而且发动了协会、企业甚至是通过招募志愿者、实习、竞赛等各种方式宣传推广STEM人才培养计划,试图建立一个...
在2010年之后,东亚国家学生开始在高分方面超越芬兰,但是如果仔细看全体受测学生的成绩分布,芬兰仍然是最平均的——即使是成绩最差的学生,也表现出相当的水准,这点与包括中国在内的东亚教育强国有着显著不同。解决方案:现象教学法 Phenomenon Method.为了解决上述的问题,2013年芬兰从赫尔辛基开始了“现象教学法”的试验——从根本上,这...
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