| 共 17 篇文章 |
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细节描写的方法和细节描写的运用。评语：增添了心理细节、肖像细节描写。今天，我们主要从片段作文的角度学习了细节描写的含义、作用、要求和方法，但再精彩的片段也是服务于整篇文章的，细节是服务于表达中心的，因此我们在进行细节描写时，应有全文观。衷心的希望同学们在生活学习中能捕捉细节、运用细节，让细节这一把金钥匙为你所用，留下... 阅464 转18 评0 公众公开 10-10-08 17:14 |
散步散步 ——莫怀戚我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来："前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背... 阅72 转4 评0 公众公开 10-10-08 17:12 |
细节描写的方法。简言之细节描写就是对事物的基本组成单位进行细腻刻画，如对人物的一举一动、事物发展的具体环节、环境中的细小物体进行细微描摹。一、人物细节描写类型。既然细节描写非常重要，那么怎样进行细节描写呢？小说在闰土的语言细节描写中，巧妙地借用标点符号，来表现闰土这二十多年来的变化。细节的分量虽轻，容量却大，在我们选... 阅435 转自采桑子 公众公开 10-10-06 21:38 |
老屋。门前的大柳树下，一根秫秸一身胆量，折断柳枝，吃掉柳狗，苦中有甜，老屋伴我走过的是贫穷，启迪的却是理想：冬天，我喜欢搬把椅子独坐窗前，任暖烘烘的阳光烘烤我的全身，闭上眼睛，思绪飞扬，我可以忘却烦恼，我可以幻想未来，那一刻我是自由的使者，老屋是我忠实的守护。如今，已阔别老屋十余年，而老屋始终是我心底抹不掉的思念。几... 阅109 转2 评0 公众公开 10-10-04 10:10 |
散文：《家》家承传了中华儿女几千年的文化精髓，延续了数代人的梦想和期盼！家是树根，故乡就是树干，而人就应该是那枝头上的树叶。看看破旧的老屋，夕阳西下的故乡黄昏；在老屋后面的小山上，随便找了一块草坪躺在上面，尽情的欣赏这落日下的温馨。家里面没有人，因为人都为了家而外出辛劳奔波。还是那间小屋，小屋还是那样的昏暗，我喜欢小... 阅1298 转16 评0 公众公开 10-10-04 09:53 |
散文《家》我捧着口琴轻悠独凑：我想有个家，一个不需要华丽的地方，在我疲惫的时候能给我温暖的家.......这便是对妻子和女儿的思念，于是每到星期五我就飚车回家。于是我们辞别了爸妈，又去看望爸妈（我叫我的岳父岳母也叫爸妈）。一天晚上，女儿哭着要回家，这可把妈妈急得阴沉了脸，她抱着女儿说："''小祖宗''，这也是... 阅877 转6 评0 公众公开 10-10-04 09:50 |
作文教学不光要培养学生的写作能力，还要培养学生观察事物和分析事物的能力。●案例分析： 在《巧为"新娘"做嫁衣——体验作文教学课堂实录》这堂作文教学课当中，刘付老师运用了"写下水作文"的方法，也就是先叫学生放手写，接着老师把全班学生草稿浏览一遍，发现其中的通病，摸清对学生写作中的拦路虎，接着，老师也... 阅1792 转40 评0 公众公开 10-10-04 09:42 |
感悟亲情作文课案例。讲评完，我请相关的家长发言，与学生互动，让家长在欣赏孩子作品的同时谈感受做点评，让学生与学生，学生与家长，学生与老师在互动中更进一步感悟亲情，写出更真更实的细节来。请家长进课堂，让家长参与到作文教学中，能让学生在与家长的互动中更进一步感悟亲情至爱，更好地完成本次课的教学任务，还让学生明白作文与生活... 阅2377 转44 评0 公众公开 10-10-04 09:27 |
“感悟亲情”作文指导"感悟亲情"作文指导 一、教学目标： 1、借助多种方法充分感受和体悟亲情。二、教学重点：亲情类作文写作方法指导。亲情就是亲人之间的感情，她的本质是关爱，是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲......世间的每一个人无不对亲情深深地在意，无不渴望天空般高远、大海般深邃的亲情。请以"感悟亲情"为话题... 阅1242 转47 评0 公众公开 10-10-04 09:18 |
2009年中考作文专题教案2009年中考作文专题教案。如以"对与错"为话题写作，不少同学拟题为"谈错误"一下笔就将谈"对与错"的话题转变为谈"错误"的话题，又如"家--一首美妙的交响曲"用作以"家"为话题的作文题目就很不错，而用作以"音乐"为话题的作文的题目就不甚妥当。中... 阅1135 转79 评0 公众公开 10-10-02 17:36 |
