共 18 篇文章 |
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[卜卡]我们该怎么朗读《面朝大海,春暖花开》 面朝大海,春暖花开 来自客在里的诗 00:00 01:44.面朝大海,春暖花开。但当时选进了中学课本, 很多人认为是欢快的,积极的, 阳光的——面朝大海,我要面朝大海、春暖花开,以为海子要选一个海景房吗?这挺好! 事实上,这首诗不是这样,这首诗可以说是消极的,是充满着绝望和阴森的一首绝命诗... 阅154 转0 评0 公众公开 20-06-30 07:21 |
夔是一只脚吗?青铜器上的这种龙纹因此被称为夔纹或夔龙纹。鲁哀公问于孔子曰:“乐正夔一足,信乎?”孔子曰:“昔者舜欲以乐传教于天下,乃令重黎举夔于草莽之中而进之,舜以为乐正。夔于是正六律,和五声,以通八风。而天下大服。重黎又欲益求人,舜曰:‘夫乐,天地之精也,得失之节也。故唯圣人为能和乐之本也。夔能和之,以平天下,若夔... 阅108 转0 评0 公众公开 20-06-23 06:58 |
南开大学 周志强 ‖ 现实.事件.寓言:重新发现“现实主义”现实·事件·寓言。从这个意义上说,“寓言现实主义”就是借助传统的现实主义又破坏这种现实主义,从传统的现实主义的书写和描绘中来发现无法完成自身意义的叙述的东西——也就是被现实主义编码方式无法编码的东西——那些“实在界/真实”的碎片,从而令其变成实在界的寓言。... 阅876 转12 评0 公众公开 20-01-19 14:52 |
于是化实为虚,作宕开之笔,借眼前山水作痴痴一问:“郴江幸自绕郴山,为谁流下潇湘去?”无理有情,无理而妙。好像词人在对郴江说:郴江啊,你本来是围绕着郴山而流的,为什么却要老远地北流向潇湘而去呢?如此深重难排的苦恨中,迸发出最后二句:“郴江幸自绕郴山,为谁流下潇湘去?”从表面上看,这两句似乎是即景抒情,写词人纵目郴江,抒... 阅151 转0 评0 公众公开 17-11-16 19:54 |
''''''''泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。庭院深深深几许,杨柳堆烟,帘幕无重数。“庭院”深深,“帘幕”重重,更兼“杨柳堆烟”,既浓且密——生活在这种内外隔绝的阴森、幽遂环境中,女主人公身心两方面都受到压抑与禁锢。毛先舒《古今词论》:永叔词云“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。”此可谓层深而... 阅92 转0 评0 公众公开 17-11-16 19:54 |
对于第二点,人们大多数是持肯定态度,文学审美可以对人产生影响,使人对生活,对世界有更深入的了解,以《红玫瑰与白玫瑰》为例子,中国知网上,关于红玫瑰与白玫瑰的论文多达6876条,对其分析的角度有女权,文学修辞,意象,意蕴,审美。这种对《红玫瑰与白玫瑰》的文本的精雕细琢和反复研究,致使《红玫瑰与白玫瑰》变成了被解读者的《红玫... 阅27 转0 评0 公众公开 17-06-30 18:15 |
综述,又称文献综述,英文名为review。综述与一般科技论文不同。与一般科技论文一样,前言又称引言,是将读者导人论文主题的部分,主要叙述综述的目的和作用,概述主题的有关概念和定义,简述所选择主题的历史背景、发展过程、现状、争论焦点、应用价值和实践意义,同时还可限定综述的范围.使读者对综述的主题有一个初步的印象。如已有人发表... 阅61 转2 评0 公众公开 17-06-27 16:07 |
怎样读经典 | 《诗品》《诗品序》说:《诗品》既是一部诗学理论著作,又是一部诗学批评著作。明毛晋汲古阁本《诗品》跋称《诗品》为“诗话之伐山”。纪贯之《古今和歌集序》对《诗品》亦步亦趋地模仿,对诗人的品评,都与钟嵘《诗品》的语言相同。研读《诗品》,可资参考的书目主要有:台湾王叔岷《钟嵘诗品笺证稿》、日本高木正一《钟嵘诗品... 阅379 转26 评0 公众公开 17-05-25 09:05 |
再现景物与表现景物(上):文学写作教参(21)说它是“再现”,是指作家笔下的景物描写,要真实地、具体地再现客观景物的外貌,使生活中的各种景物以它本来的形态呈现在文学作品中;这样的景物描写,才能够传达出作家对生活的主观体验和主观评价。有些自然景物并没有突出的特征,但是它有着比较丰富、复杂的空间层次,光是简洁地凸显特征,还... 阅61 转2 评0 公众公开 17-04-14 08:32 |
再现景物与表现景物(下):文学写作教参(22)如果说,再现客观景物,作家主要采用白描的艺术手法,那么表现客观景物,作家则主要采用比拟的艺术手法。作家常常采用拟人的手法,使无生命的景物表现出人的感情来,使静止的景物“活动”起来。作家除了采用以上的比喻、拟人等各种手法外,也可以直接用铺陈手法体现一种叙议结合,这同样也能使景... 阅35 转2 评0 公众公开 17-04-14 08:31 |