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【核心素养】扎实推进校本研修 落实5C学生素养。为提升校本研修质量，促进教师队伍专业化，发挥市级校本研修示范校的引领作用，7月4日下午1：30，香坊区教师进修学校师训部的周文娟，陈海燕，王晗秋三位老师走进旭东中学，开展市级校本研修示范校阶段性视导和验收。旭东中学领导班子，尤其是张巍校长的校本研修工作思路清晰，全方位的参与校本... 阅181 转1 评0 公众公开 19-07-15 12:08 |
“学生已经有什么？学生还缺什么？学生学习的障碍在哪里？学生的差异在哪里？”这四个问题，这是每一位老师在进行课程设计时必须提前思考的，只有提前对这些问题进行预设和处理，才能让自己的课堂支持于学生的学习，服务于学生的学习。学生的表现和成长离不开教师的实践和思考，教师的“教”应该表现在如何让学生好学上，对教师而言，学生是否... 阅377 转1 评0 公众公开 19-06-25 20:55 |
2018年校本培训计划。教师的职业道德是从事教育教学活动的根本,我们将通过观看录像的方式,以各地师德标兵的先进事迹和我县教育教学改革中的师德先进人物为榜样,努力激发教师热爱教育、献身教育的责任感和使命感,不断提升教师的师德修养。学校逐步加强与其他兄弟学校、联谊学校的合作,充分利用兄弟学校的教育教学资源,拓宽校本培训的师资渠道,增... 阅483 转21 评0 公众公开 18-06-14 14:56 |
教师发展中心丨未来教师： 唤醒生命自觉的践行者。因此，生命自觉，才会让教师在当下，在未来，赋予教师这个职业以不可取代的价值存在，也让教师作为人而言，更具有生命存在的意义。面向未来，唤醒教师群体的生命自觉。作为校长，为未来的教育，未来的教师蕴养的是教师和教师群体的生命自觉，唤醒教师自身的价值追求，自主自发地终生发展自我，... 阅407 转12 评0 公众公开 18-04-23 21:25 |
首届项目教学法（PBL）与中小学课程整合研讨会议在京顺利举行。本次研讨大会共同围绕PBL教学理念、项目实施方法与策略、多元评价等内容，研究如何利用PBL来促进中小学生核心素养发展，并通过专家精彩报告、项目研讨、实验学校分享、活动指导等形式，一起探讨了PBL如何与中小学课程进行整合的理论与实践，是一次非常成功的PBL项目研讨会，更是一... 阅145 转0 评0 公众公开 18-03-19 23:55 |
周钧，张梦雨：从教师培训到校本研修:教师继续教育范式的转变。而教师培训与校本研修是不同的教师继续教育范式，两者对教学知识的来源、教学的本质有不同的理解，两者分别以缺失理论、赋权理论作为教师继续教育的前提假设，两者分别坚持教师学习是信息加工、情境学习，由此带来不同的培训与研修内容、不同的教学与指导方式、不同的教师学习方式... 阅102 转5 评0 公众公开 18-03-19 23:48 |
筑雅美团队，凝和谐共赢——盛福实验小学新师培训感悟 今天是盛福实验小学新教师报道培训的日子，高校长请来了知行商学院的王希强院长给我们进行了为期一天的培训，收获颇丰。王院长是专门做企业团队培训的教练，服务的40多家企业年营业额平均增长在49%以上。今天的培训内容是跳出教育来看教育，着重强调学校教师团队跟企业是类似的，要有... 阅45 转0 评0 公众公开 18-02-21 18:11 |
铁画银钩藏雅韵，粗微浓淡漫墨香 ——记晋安区书法名师工作室培训活动 4月13日下午，晋安区书法名师工作室全体成员在福州市海峡影视文化创意园内的基础教育书法教学、福建省高校应用文科研究中心协同创新基地——福州领军书艺，进行了书法专业成长培训。最后，欧建汶老师特别指出：书法名师工作室成员不但要会写，还要博取众长，不但要善教，还... 阅261 转0 评0 公众公开 18-02-21 17:41 |
指间雅趣 泥韵陶情——长治县向阳幼儿园教师美工技能培训 陶艺，广泛讲是中国传统古老文化与现代艺术结合的艺术形式。上午，秦老师向老师们详细讲解了材料和使用工具的用法，接着对陶泥的种类进行了说明，秦老师从对陶艺工具使用方法的探索，到陶泥形态制作的徒手捏泥制法、塑型的实际操作进行了详细的讲述，随后在赵茜老师的指... 阅143 转1 评0 公众公开 18-02-21 17:39 |
