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LearningStudioai：自动生成课程。Learning Studio AI是一款由人工智能驱动的课程自动设计与创作工具，旨在通过生成事人工智能技术，使在线课程的设计、开发和创建变得轻松简便。总体而言，Learning Studio AI是一款由人工智能驱动的创新工具，无论任何人，无论你的技术水平如何，任何人都可以利用生成式人工智能自动生成课程，大幅度提高课程... 阅19 转0 评0 公众公开 24-03-24 00:20 |
基于新课标的中小学生计算思维量表构建研究。基于此，本研究首次依托新课标中的计算思维定义与培养要求，运用兼顾定性研究与定量研究优势的收敛混合方法开发、验证适切我国当前教育情境的中小学生计算思维测评量表，并通过大样本实证检验确定量表的有效性和适用性，旨在为我国中小学生计算思维的培养、评价以及相关研究提供工具支持。对第一轮... 阅81 转0 评0 公众公开 24-03-17 20:33 |
当然也可以通过提示词设定角色的方式，让学生直接与ChatGPT等AI大模型对话。同时，教师要提醒学生，AI可能会生成一些错误的观点，这需要学生利用所学知识来进行批判性分析，或通过独立研究来验证AI的说法。为了避免学生不被AI的错误带偏，教师可要求学生把与AI聊天的记录截图分享到班级群，供他人参考和核验。Poe AI为教育工作者和学生提供了一... 阅114 转4 评0 公众公开 24-03-10 03:22 |
PyFlow：零代码编程框架助力Python开发1. 简介PyFlow，一款针对Python开发的零代码编程框架，旨在为开发者提供一种简单、高效的方式来构建和部署复杂的应用程序。2. 特点和优势 2.1 直观可视化 PyFlow将代码以图形化的形式展示，使开发者能够一目了然地了解程序结构，提高编程效率。开发者可通过PyFlow轻松搭建机器学习模型。5. 总结PyFl... 阅3 转0 评0 公众公开 24-03-06 21:11 |
给你整整一个学期，如何教学生人工智能。因为人工智能真的太重要了，认为“人工智能要放在九年级”的说法，是对课标的误读。这里说的“人工智能”，不是泛人工智能，而是真人工智能。在这里不宜展开讨论，我简单归纳了一下，那就是要围绕人工智能模型展开教学，体验模型、理解模型、训练模型、应用模型和创造模型等。教材分为三个单元，第一单... 阅4 转0 评0 公众公开 24-03-06 01:16 |
Sora只是开始，教育真正的挑战来了。近期，OpenAI发布文本转视频平台Sora，在网上引起广泛讨论，AI人工智能的进步又一次刷新了人们的认知，而教育行业作为“育人”的基础行业之一，与AI有着密不可分的关系。那在这之前，AI可以生成文本图片，但直接可以生成60秒的超长视频，可以一镜到底，这说明AI已经可以生成自己的世界模型，可以创建自己的... 阅2 转0 评0 公众公开 24-02-29 22:05 |
少琢磨人，多琢磨事，看看这10个思维模型，努力追求最佳实践。理想思维是可以训练的，直觉思维也是可以训练的，前提就是你有足够的知识积累。还有一个思维提醒就是：这个事情是找上我了，但是我是非要亲力亲为吗？承认自己不足，反复提醒自己不要陷入确认性偏差思维模型。之前有朋友提到“律师先定思维”，先确定你是有罪的，然后去收集你的罪... 阅1 转0 评0 公众公开 24-02-29 11:42 |
此文中的画图是创作者“另辟蹊径”，为了解释自己的观点，把一些固有的思维方式，换了个说法而已，最明显的就是将“六项帽子思维”简称为“带帽思维”。二、水平思维。归纳性思维一是从几个具体事物（事实）中找出共同点，再归纳出一个普遍性原则作为结论的思维。演绎性思维是透过一个一般的规律或理论等大前提，替实际所见所闻的事物（现象）... 阅1 转0 评0 公众公开 24-02-29 11:42 |
教师与人工智能（AI）教学软件公司之间的教育市场争夺，已经开战。伴随AI的不断学习、提高、完善，大量信息获取和传递的任务将由AI来完成。我估计，将会有越来越多务实的校长和家长，根据学生实际的学习效果，选择AI教学软件公司的产品，而不是教师。当然，那些具有审辩式思维的教师，不会被AI所取代。这些老师，不仅帮助学生获取知识，而且可... 阅6 转0 评0 公众公开 24-02-28 06:52 |
面向开发人员的 10 大 AI Python 代码生成器 (2024)目录[隐藏][展示]顶级 AI Python 代码生成器+ -然而，需要注意的是，AI 驱动的代码生成器并不总能创建高质量或有用的代码，开发人员通常更愿意编写自己的代码而不是依赖代码生成器。从头开始编写代码使开发人员能够更深入地了解他们的代码，并保证代码针对他们的特定用例进行了优化。代码生成... 阅65 转0 评0 公众公开 24-02-27 14:51 |
