| 共 33 篇文章 |
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毛泽东对发展生产力的探索实践。1958年，毛泽东提出：“所有制改变以后，人们的平等关系不会自然出现的。”在读苏联的《政治经济学教科书》时他又讲：“生产关系包括生产资料所有制、劳动生产中人与人的关系、分配制度这三个方面。所有制方面的革命，在一定时期内是有底的……但是，人们在劳动生产和分配中的相互关系，总要不断地改进，这方面... 阅1 转0 评0 公众公开 24-03-20 08:18 |
中央苏区的读报运动（红色 印记）中央苏区读报运动分为四个阶段。1931年11月至1934年10月，随着中华苏维埃共和国临时中央政府成立，《红色中华》《斗争》《红星》《苏区工人》等党报党刊如雨后春笋般涌现，这为大规模开展读报运动创造了良好条件。建立读报场所列宁室俱乐部。根据文化程度的高低分成不同读报班，读报时间一般在农闲时节和夜校活... 阅1 转0 评0 公众公开 23-12-19 08:40 |
毛泽东论“之”字路（历史 珍闻）山不碍路，路自通山，路是“之”字路。无论什么事情都是走“之”字路，而不是走“一”字路，这是世界上的任何事情发展的原则，叫作走“之字路原则”。那么，子弹在枪筒里面受着压迫，所以是走的“之”字路，出去之后，不走“之”字路了吧？识得“之”字路，认识毛泽东。“马克思主义者走路，走到哪个地方不通，... 阅12 转0 评0 公众公开 23-12-19 08:27 |
开展双向匹配，对照产业人才“需求库”和专业博士“人才库”，按照“供需匹配、专业对口、协商一致”原则，组织企业与入库博士逐一开展对接匹配，累计为30家企业匹配博士54人，为两大产业匹配团队3个，精准匹配率达到85%以上。按照一个企业+三个专员的形式，组建百人“双一工程”综合服务专员队伍，即分别为每家企业选派一名跟踪服务单位专员、... 阅2 转0 评0 公众公开 23-11-28 08:42 |
曹禺收藏“批评信”曹禺之所以如此珍视这封批评信，源于他对自己那个阶段的创作同样不满意。1983年，美国剧作家阿瑟·米勒访华，曹禺特意把他请到家里，拿出这封信，逐字逐句地念给阿瑟·米勒听。事后，阿瑟·米勒撰文描述了他的迷茫：“这封信对曹禺的批评，用字不多却相当激烈，还夹杂着明显羞辱的味道，然而他念信的时候却神情... 阅2 转0 评0 公众公开 23-11-07 08:44 |
真正的家底（红色印记）在重庆中国三峡博物馆里，收藏着三块银元，看上去与其他银元没有什么不同。这些资产对于连队组建十分重要，但大家一致表示：“银元要留到最需要的时候用！”这批银元就这样被保存了下来。因为银元数量越来越多，连长将这些攒下来的银元交给了上级组织，受到财务部门重视并单独存放。师部历经10余次换防，坚持把一块块银... 阅1 转0 评0 公众公开 23-10-31 08:53 |
例如，楚军在鄢陵之战中遭遇惨败，重要原因之一，乃是楚国叛臣苗贲皇积极替晋厉公出谋划策，将楚军内部的虚实和盘托出，使得晋军得以在战场上把握主动，乘隙蹈虚，制敌死命。又如，晋景公在位时，晋国拉拢吴国，双方结为同盟，唆使吴国在楚国的侧后开辟第二战场，使得楚国陷入两线作战、腹背受敌的战略困境，顾此失彼，左支右绌，捉襟见肘，疲... 阅1 转0 评0 公众公开 23-10-24 08:23 |
毛泽东在延安民众讨汪大会上的讲话中强调：“我们共产党和全国人民的任务，就是团结一切抗日的进步的势力，抵抗一切投降的倒退的势力，力争时局的好转，挽救时局的逆转。”同一天，他在为延安民众讨汪大会起草的通电中向国民党当局提出十点要求：一曰全国讨汪，二曰加紧团结，三曰厉行宪政，四曰制止摩擦，五曰保护青年，六曰援助前线，七曰取... 阅13 转0 评0 公众公开 23-10-10 08:47 |
邓小平谈批评：方法要讲究，分寸要适当。邓小平一贯强调党内批评和自我批评要公开、直接。邓小平是批评和自我批评的典范。针对党内存在利用职权压制批评的不正之风和不良倾向，邓小平尖锐地指出：“党员对党，对工作，对问题，对领导人，都有权按组织原则，在党的范围内，提出批评和意见，并且有权保留自己的意见。”用任何形式压制民主、公开... 阅1 转0 评0 公众公开 23-08-28 18:58 |
胡适给毕业生赠言。1929年，胡适以校长身份给中国公学十八级毕业生的赠言是：“不要抛弃学问”。1932年，胡适为北大毕业生的赠言是3种药方。第一个方子只有一句话：“总得时时寻一两个值得研究的问题。”他鼓励毕业生走出校门之后，虽然离开了做学问的环境，但仍要有一两个值得解答的问题在脑子里盘旋。胡适鼓励毕业生，今日的努力，必定有将来... 阅22 转0 评0 公众公开 23-06-20 08:38 |
