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我坚信,“每个人都有发展的潜能!每个人都有自己的长处!每个人都能成为一种稀有资源!”热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。我正是从尊重学生的人格入手,让学生找回了自信心。在班主任工作中,要把握一切教育时机,有意识地帮助学生挖掘自己的潜能,开发内在的动力,在丰富多彩的班级活动中,帮助每一个学生...
抗疫情势下的高考后期复习策略——宝鸡园丁中学高三后期复习计划高三年级组 秦明安在我国抗疫阻击战取得阶段性重要成果之时,我省高三学生已先期开学,高三学生也从“线上教学”转为面对面的“线下教学”。自信迎接高考三、具体措施(一)二轮复习措施1、回归基础,重在落实今年高三考生,不仅要复习高考知识,而且还要紧抓抗疫防疫,而学生精...
语文作业水很深。语文科目在智育、德育、美育方面较理科更有优势,生活中也处处都有语文的影子,如果语文作业独辟蹊径,针对不同问题对症下药,兴许会事半功倍。说大了为了教育事业,说小了为了每一个学生,我要尝试高效语文作业布局,说干就干,坚持下去。课余欣赏《经典咏流传》中王泓翔的节目并试着学唱一两首,应该可以帮助学生放下学习重...
为学生卓越的发展服务。进才实验学校充分尊重每个学生个体的需求、考虑到每位学生间的个体差异,因材施教,为每位学生的人格、道德、情操、学业诸方面提供更为全面、更具个性化的发展空间和优质服务,使每位学生获得各自不同的成就。从所观摩的上海进才实验学校的几节公开课来看,他们学校的教师在教育教学时绝不像我等一样把知识灌输给学生,...
正在弯道超车的中国未来教育,本质是什么?Stacy在了解了中国的一土学校、探月学院等未来教育项目的评价系统之后,发现虽然大家在不同的国家推动教育变革,但是对于人的培养、对于教育本质的理解是一致的。参与本次未来教育深度对话的未来教育先锋项目翊翎未来教育基金就是由一支坚信未来教育价值、专注未来教育领域、深度参与中国未来教育生态...
教育思考:传统文化教育需要什么样的教师?教师经常对不同国家的文化加以比较和联系,逐渐拥有了大格局、宽视野,就有可能站在人类文明的高度上把握中华优秀传统文化的鲜明特点,认识到它在全球范围内的文化地位和价值,从而增强弘扬与传承中华优秀传统文化的责任感和使命感。教师在日常生活中注重用心体验和领悟类似的传统文化现象,不仅有助...
如何做一名优秀的语文老师。教师为本。”“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键是教师。”一个中学语文教师崇高的思想品德、合理的知识结构,完备的教学技能和多方面的聪明才智,是搞好语文教学工作最直接的因素,作为一名优秀的语文教师,应该具有如下基本素质和能力。所谓...
浅议中学生语文课外阅读。浅议中学生语文课外阅读 【内容提要】课外阅读在中学语文教学中是一个必不可少的组成部分,它对于扩大学生的知识面,提高学生语言文字的鉴赏和修养,提高学生的语文素质有着重要的意义。【关键词】课外阅读 语文素质 现状 解决方法 一、丰富课外阅读,是提高学生语文素质的重要途径课外阅读在中学语文教学中是一...
作文教学专家李白坚认为:“任何生活和学科都可以从作文中找到表现的方式,反之,作文也就可以从任何生活和学科中找到体现自己的丰富内容。”沟通学科间的联系,把作文和学科学习相联系起来,不仅拓宽学生的写作素材,创设了丰富的写作情景,而且教会学生在思考中学习,在反思中提高学习能力,从而达到作文和学科教学的共同提高。
中学语文课堂艺术研究之初探中学语文课堂艺术研究之初探 语文就是听说读写能力的训练,在语言文字中感受文学的情感熏陶,热爱自己的民族语言。俗话说语文学习功夫在课外,强调了语文的生活化和积累的重要性,而课外的“大语文”则是语文课堂的延伸和迁移,只有通过有序的,科学的语文课堂学习,学生才能把生活当做语文,处处有语文,有章可...
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