| 共 41 篇文章 |
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有多少初登讲台的师范生，无不是怀着对教育理想的美好憧憬，就像一位学妹对我说过：“小贝姐，我真的很喜欢做教师。我渴望看到学生那亮晶晶的眼神，渴望课堂上带领学生放飞梦想的伟大。那种纯洁和天真，是我一直割舍不下的梦。”教师，太难！那些本应该为教师谋福利，替教师维权的部门，却成了谋害教师的帮凶，一次又一次对自己人痛下杀手，用... 阅34 转0 评0 公众公开 18-06-04 19:00 |
厉害了，我的老师！很多次家长都直接跟我说：“王老师，孩子不听话，你尽管打，没屌事。无论如何，一定要让他考上大学，不能回家捏泥巴团。实在不行，哪怕像你一样，做一个小老师也好的。”作为老师，我们千万不能被诱惑、被崇高、被绑架，觉得我是老师，我是道德模范，我就应该两袖清风，就应该做太阳底下最光辉的人。老师应该旗帜鲜明地表示... 阅187 转26 评0 公众公开 17-06-22 08:24 |
反“独立思考” | 李子暘：为何学校教育没有被淘汰？互联网出现以后，教师和学生之间的充分互动也可以做到了，课堂教育更是显得“多余”。从“教师讲、学生围着听”这个基本形式上来说，现在的学校教育和孔夫子时代、雅典学园时代、并没有太大区别。有人认为教育形式这种固化不变是教育利益集团的一种阴谋，或者是国家干预教育的结果。本文作者... 阅134 转1 评0 公众公开 17-04-18 08:35 |
所有父母必须面对的现实：你的孩子必将平凡。只有这样，孩子们才会被认为有出息，父母们才会有面子。这不仅能够让父母正确认识孩子，接受孩子，在教育孩子这件事上和自己和解，和孩子和解。如果说父母用自己的优势去衡量、要求孩子，是不公平的，会给孩子造成额外的压力，会对孩子的教育起到适得其反的作用。父母盲目将孩子培养成精英，将孩子... 阅8 转0 评0 公众公开 17-04-16 09:44 |
一线教师：职称万能，教师万苦，教育万难！你只要晋升为高级教师，就可以享受所有工资项目的高待遇了：岗位工资按职称发，薪级工资按职称发，岗位津贴按职称发，绩效工资按职称发，就连住房补贴和取暖费也按职称发。高职称教师一人一套三居室，低职称教师10个人挤一单间。把教师每天在学校的吸入空气量也按职称分分，高职称教师每人每小时吸入3... 阅68 转1 评0 公众公开 17-04-15 15:53 |
但最近公布的2016年教师平均年龄为教师的艰辛做了最好的注脚：教师平均寿命59.3岁，仅仅59.3岁！现在，有些地方不讲究实际，把很多教学之外的工作也摊派给教师，严重增加了教师负担。比如精准扶贫，这是跟教师八竿子打不着的事情，有些地方也要给教师分任务，害得教师花费大量精力往对口农户家跑，研究树、养猪、喂鱼，这不是瞎扯淡吗？教育系... 阅228 转0 评0 公众公开 17-04-02 08:49 |
教师抑郁症自杀，钟老师不是今年第一位!关爱教师健康，不能一直停留在口号上，必须尽快地实实在在地落实到行活动上！但最近公布的2016年教师平均年龄为教师的艰辛做了最好的注脚：教师平均寿命59.3岁，仅仅59.3岁！其二，学校要敢于为教师拒绝教学之外的工作。比如精准扶贫，这是跟教师八竿子打不着的事情，有些地方也要给教师分任务，害得教师... 阅35 转0 评0 公众公开 17-04-01 17:32 |
第一论讲“核心素养怎样考”。我们需要培养学生的第一个核心素养就是：知道太阳不是人类创造的，行星也不是人类创造的，核心素养也不是专家建构的，核心素养的元年不是2016或者2015，而是从人类有思想开始就有了。你热衷于区分哪是学科素养哪是核心素养，就好比在吃饭时区分哪一口饭是为解数学题服务的，哪一口饭是为答语文题而吃的，哪一口饭... 阅112 转2 评0 公众公开 17-03-04 07:59 |
王开东：第一个反对素质教育的是中国家长第一个反对素质教育的是中国家长。即便教育部门把素质教育落到实处，中国家长也是绝不会答应的。防火防盗防家长，家长乃是中国教育的不能承受之重，尤其是在当前教育的恶劣条件下，第一个不答应素质教育的就是家长。首先不答应素质教育的，就是中国家长！中国家长，还是中国家长！这就是家长给我们孩子... 阅61 转0 评0 公众公开 16-06-03 07:47 |
爱课程|中国教师教育MOOC.雪荔枝“教师如何做研究”学员。参加了“教师如何做研究”MOOC，理解了许多与教学研究相关的东西，也对教学研究有了初步认识。作为教师已经10年了，没有系统学习过教师如何做教学研究，我所掌握的零散经验也是这10年中摸爬滚打获得的，比较零散，我想通过这门课程的学习，我对教学研究会有更深入的了解，并通过此次学... 阅1222 转0 评0 公众公开 16-05-16 07:06 |
