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（一）动作记忆、形象记忆、情绪记忆和语词－逻辑记忆。依据记忆的内容，可以把小学生记忆分为动作记忆、形象记忆、情绪记忆和语词－逻辑记忆。①程序性记忆。在对学生进行记忆策略训练时，教师不但应努力训练儿童记忆策略的运用，而且还应当同时创设适宜的记忆情景，指导学生善于调整自身状态，控制与利用外部因素，引导学生如何针对自己的特... 阅1550 转24 评0 公众公开 11-08-31 09:15 |
文言文背诵五法文言文背诵五法。因此学习文言文最好熟读到背诵，这对文言文阅读翻译的益处颇大。(法)一、化整为零法。[析]眼看文章的字、词、句，口念文章的字、词、句，手写文章的字、词、句，心想文章的字、词、句。(法)三、累进法。总之，采用何法，没有定规，一个是各人所喜爱用什么法就用什么法，这是主观的一面，另一个则看客观的背诵效... 阅127 转16 评0 公众公开 11-08-31 09:05 |
英文单词记忆方法英文单词记忆方法。词汇知识的积累和英语水平的提高有着密切联系，英语应用能力高的人往往具备较大的词汇量。对于词汇学习，"知其相貌"就是要记住词汇的形、音、义、性；因此，词汇学习首先要弄清哪些词汇"知其相貌"即可，哪些则须"熟其脾性"。词汇研究专家根据词的使用频率将词汇分为两种：低... 阅138 转9 评0 公众公开 11-08-03 22:15 |
二、如何开展初中英语词汇教学 1. 激发兴趣，提高对词汇教学的认识 2． 改善单一的词汇教学方法 3. 传授必要的词汇学习策略 （1）层次分明地开展词汇教学 (2)为学生的自主学习而授之以"渔" （3）强化语音教学，为词汇教学打好基础 （4）重视语境教学，帮助学生在语境中理解和运... 阅608 转34 评0 公众公开 11-07-10 22:47 |
因而，中国学生普遍缺少提出问题的能力，缺少批判性思维的能力，缺少创造性思维的能力，而美国学生则正好相反。当中国的孩子习惯于满堂灌和死记硬背的时候，当中国的孩子习惯于被家长催着学、压着学的时候，当中国的孩子习惯于盲目相信参考书和标准答案时，美国的中学生正在像牛顿一样看着苹果树、异想天开，像爱因斯坦一样仰望宇宙、终日思考... 阅2340 转65 评0 公众公开 11-06-10 11:51 |
主持人：不难看出，"新东方"和"学大"都是努力培植和建立自有品牌，而巨人教育集团似乎有些不同，它采取了强强联合的方式，在全国并购，比如南昌的小星星英语、雷式外语学校、南昌英孚英语学校、南昌卓越英语学校等都已收入到巨人教育集团的旗下。作为民办教育行业的全省和地方民办教育主管部门与协会，应当承担起改善民办... 阅267 转6 评0 公众公开 11-06-09 17:28 |
知识的学习主要通过思维活动来实现的，学习的核心就是思维的核心，知识的掌握固然重要，但更重要的是通过知识的学习提高智力素质，智力素质提高了，知识的学习会变得容易。一、独立探求知识的能力。培养思维的整体性应注意：l、站在系统的高度学习知识，注重知识的整体结构，经常进行知识总结。不仅如此，课本还起着训练同学自学能力的作用，那... 阅154 转6 评0 公众公开 11-06-04 14:15 |
在二进制项目比赛中，中国队王峰以30分钟记忆3555个数字，多出第二名410个数字的好成绩位于该项目的冠军，在随机图形中获得第一名的德国队的选手Johannes Mallowt以30分钟记下3145个数字名列亚军，英国队的Ben Pridmore以30分钟记住3105个数字名列该项目的季军。亚军——姓名：Johannes Mallowt 国籍：德国 年龄：29岁 性别：男 总成绩：3145个... 阅559 转3 评0 公众公开 11-06-03 17:33 |
《开动大脑》和"大脑思维"系列的其他一些书使他成为了世界最畅销书作家。东尼是英国"大脑基金会"主席，英国信托基金"大脑信托基金会及大脑俱乐部"奠基人，"放射性思维和大脑知道普及"概念的发明者。东尼.博赞是"记忆联合会"、"世界记忆锦标赛"、"世界快速阅读锦标赛"的... 阅521 转0 评0 公众公开 11-05-30 20:45 |
世界记忆运动委员会（WMSC）对"世界记忆大师"（Grand Master of Memory）荣誉称号的获得有着严格的评判标准，必须同时达到以下三个项目的成绩标准才可以被授予"世界记忆大师"称号：这就是说，如果参加世界脑力锦标赛中能够达到以上三个标准，那么你就将获得"世界记忆大师"的称号，被世界记忆界认可。他阅读了许... 阅68 转自南陵人 公众公开 11-05-30 11:07 |
