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教材举例说明,如果要求得某一点的瞬时速度,如下图中E点的瞬时速度,可以在纸带上取包含E点在内的一小段间隔,例如图中的DF段,那么用经过D、F两点所用的位移和时间算出的平均速度代表纸带在E点的瞬时速度,就会比用D、G两点算出的平均速度代表E点的瞬时速度精确一些。另外,瞬时速度的学习应该让学生清楚:对于瞬时速度的概念,所取的位移及...
相比《课程标准(实验)》“会用运动合成与分解的方法分析抛体运动”的要求,《课程标准(2017)》(以下简称“新课标”)增加了“通过实验,了解曲线运动,知道物体做曲线运动的条件。通过实验,探究并认识平抛运动的规律。体会将复杂运动分解为简单运动的物理思想。能分析生产生活中的抛体运动。”等内容。本节是从定量研究直线运动规律进入...
7.加速度a=(Vt-Vo)/t {以Vo为正方向,a与Vo同向(加速)a>0;反向则a<0}6.电场力:F=qE {F:电场力(N),q:受到电场力的电荷的电量(C),E:电场强度(N/C)}8.电场力做功:WAB=qUAB=Eqd{WAB:带电体由A到B时电场力所做的功(J),q:带电量(C),UAB:电场中A、B两点间的电势差(V)(电场力做功与路径无关),E:匀强电场强度,d:两点沿场强方向的距离(m)}...
8行代码给Excel设置一个“定时炸弹”,时间一到,文件自毁。在使用Excel时处于某种安全方面的需求,有时可能会让文件有一个“安全打开时间”,如果超过这个指定的时间打开文件时,文件会启动“自毁模式”而自动清除,就像给Excel文件设置了一个“定时炸弹”一样。当Excel文件在超过设置好的“安全期”后打开文件时,文件就会启动“自毁模式”而...
(3)学生活动合理有效,教师指导恰时恰点:在学生思维最近发展区内提出问题,使学生面对适度的学习困难,激发学生的学习兴趣,启发全体学生开展独立思考,提高学生数学思维的参与度,帮助学生逐步学会思考;(7)根据教学内容的特点及学生学习的需要,恰当选择和运用包括教育技术在内的教学媒体,有效整合教学资源,以更好地揭示数学知识的发...
人们“天然地”偏爱天然产品,但这可能是有害的。我们在《Social and Personality Psychology Compass》杂志发表了一篇论文,回顾了相关研究,发现当把食物、药品、美容产品、香烟、灯光,甚至是受伤的原因等等贴上“天然”的标签,而不是“合成“或者“人造的“标签时,人们就会认为它更好或者更安全。这项研究和过去几年的其他工作促使我们研...
实际上,这个双色十字架叫做海丁格内视刷(Haidinger’s brush),它是偏振光在人眼中产生的特殊心理物理反应。而日光石导航的原理,就利用了海丁格内视刷。把消偏器放在眼前再拿开的话,眼睛里就会出现海丁格内视刷,而海丁格内视刷的黄色轴指向的就是太阳的方向。海丁格内视刷的长轴(黄色)指向太阳,因为海丁格内视刷的8形的十字架中的蓝色...
科学家们一直在致力于研究远低于负分贝的声音,其在地球上人造的环境中可以检测出-9.4dB的声音——环境安静到可以听到人体血液流经你大脑的声音——但我们只能听到正音贝的声音。地球上可能存在的最大的声音是194dB——这是当声波的振幅非常剧烈且其低压部分是完美的真空(波在正常气压的两倍和真空之间交替),从寂静开始,可以看看整个声音的...
《长安十二时辰》里的这个,可能是历史上最简单的闹钟。然而,古人的智慧总是无穷的~~~火钟和流体钟应运而生。火钟&流体钟:古老的定时器。火钟和流体钟只能测量时间间隔,但可以通过天文测时的方法确定开始计时的起点,结合火钟和流体钟的测量结果,则可以得知当时的具体时间。火钟。火钟正是根据这一原理发明的。流体钟。各个国家标准时...
然而,我们发现,现行教材中给“电荷”一词赋予了多种含义:在“自然界的电荷只有两种”的表述中,把“电荷”当作一种物质,因为如果它指的是一种性质(电的别名)的话,它只有电这种性质,如果它指的是一个物理量(电荷量的别名)的话,它应该有正、负和零三种;在“电荷守恒定律”的表述中,把“电荷”又当作一个物理量,因为守恒是对物理量来说的...
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