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关于他
| 共 10 篇文章 |
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[原]五个认同三个离不开 阅312 转0 评0 公众公开 20-12-09 12:15 |
[原]教学设计 教学设计初中数学教学设计学校：柳河县姜家店朝鲜族乡学校 教材版本： 人教版教师。学生活动学生动手操作剪出等腰三角形，然后小组交流设计意图让学生利用轴对称剪出等腰三角形，为等腰三角形的性质探究做准备教师活动活动二：引出等腰三角形的性质展示剪下来的等腰三角形标上字母，并提问：1. 剪出来的三角形是轴对称... 阅53 转0 评0 公众公开 20-11-23 16:04 |
合作学习甲乙ABA车路程＋B车路程=相距路程线段图分析：50x+30x=240240千米例1、A、B两车分别停靠在相距240千米的甲、乙两地，甲车每小时行50千米，乙车每小时行30千米。这节课我们学习了行程问题中的相遇和追及问题相遇A车路程B车路程相等关系：A车路程+B车路程=相距路程A车后行路程B车追击路程A车先行路程追击相等关系：B车路程=A车先路程+A车... 阅81 转4 评0 公众公开 20-07-23 13:19 |
[原]4.1.1 4.1.1几何图形1长方形长方体正方形.点线段我们把从实物中抽象出的各种图形统称为几何图形。常见的立体图形长方体圆锥正方体球圆柱探究下列实物与给出的哪个几何体相似？图1图2图3棱柱和棱锥三棱柱六棱柱三棱锥探究找出生活中与这些图形类似的物体3常见立体图形的归类圆柱三棱柱柱体四棱柱棱柱五棱柱六棱柱……立体图形球体圆锥三棱锥锥体四棱锥... 阅56 转0 评0 公众公开 19-11-28 10:56 |
[原]4.3.1角 (√)(√)(√)（×）角的基本元素：一个顶点，两条边判断题：（1）有公共点的两条射线叫做角（）（2）两条射线组成的图形叫角（）（3）角的边越长，角越大（）（4）从同一点引出的两条射线组成的图形叫角（）×××√角的定义:·BOA动静第二个定义：定义：有公共端点的两条射线所组成的图形叫做角。角的表示法4：AβOB④用... 阅87 转28 评0 公众公开 19-11-28 10:55 |
[原]4.3.3 4.3.3余角和补角动动手，画一画。锐角的补角比它的余角大90度[来源:Zxxk.Com]设这个角的度数为x度请你试一试这个角的三倍1、已知：一个锐角的补角加上后等于求：这个角的度数解：设这个角的度数为x度，由题意得：AC1α（21αβ（OB2D(1)动手画一画：已知∠α(如图)，请利用三角板画的∠α的余角(2)图中∠α的余角∠1，∠2的大小有什么关系？ 阅93 转28 评0 公众公开 19-11-28 10:55 |
[原]班级干部述职报告会教案 班级干部述职报告会教案。《班级干部述职报告会》教案。我们收获了很多，今天我们以一方面来谈谈我们的收获——班干部述职报告，有请今天的主持人冯一凡同学。监察部（于馨惠）职责：监查规范各部部长的行为，辅助班主任做好班级管理。优点：卫生部部长把班级的卫生打扫的很干净。优点：班级内不存在打闹行为，每个同学都能遵守学生日常行为规... 阅213 转13 评0 公众公开 19-11-28 10:49 |
[原]分式的基本性质-公开课 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com分式的基本性质15.1.21、在，，，，a+中，分式的个数有（）A.2个B.3个C.4个D.5个2、要使分式有意义，则a的值应是；最简分式最简分式:一个分式的分子与分母没有公因式，叫做最... 阅505 转39 评0 公众公开 18-12-06 14:49 |
1、解分式方程的思路是：分式方程整式方程去分母2、解分式方程的一般步骤：一化二解三检验1、在方程的两边都乘以最简公分母，约去分母，化成整式方程.2、解这个整式方程.3、把整式方程的解代入最简公分母，如果最简公分母的值不为0，则整式方程的解是原分式方程的解； 阅225 转40 评0 公众公开 18-12-06 14:49 |
