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姜夔《小重山令.赋潭州红梅》阅读训练。小重山令·赋潭州红梅。[宋]姜夔。C.“东风冷,香远茜裙归”两句,由物及人,其中“茜裙”,原意是红色的裙子,代指女郎,此处暗喻红梅花瓣。D.全词从咏红梅入手,但又不拘泥于纯粹写“梅”,写梅写人,梅竹相映,含蕴空灵,意境深远,收放自如。(1分)②后三句词人妙用典故,(1分)将原属于竹的湘妃泪尽...
姜夔《玲珑四犯.越中岁暮,闻箫鼓感怀》阅读训练。玲珑四犯·越中岁暮,闻箫鼓感怀 姜夔。B.下阕开头五句词人描绘了青年时代畅游名都、出入歌馆的浪漫生活。C.全词结尾词人自我宽慰,春天马上要来了,到时寻春觅花做伴。D.本词与词人的《扬州慢》一样,都能给人以“黍离之悲”之感。16.请结合全词简要分析词人“欢意少”的原因。
前面概述焦仲卿和刘兰芝的故事,由后文“首先”“其次”“再次”所领起内容可知,这三部分主要讲的是焦仲卿与刘兰芝的反抗行为的现实意义。①寥寥无几(屈指可数、寥寥可数) ②畏葸不前(知难而退、望而却步)③忠贞不渝(始终不渝、忠贞不二) 20.作为保存下来的我国古代汉民族最长的叙事诗,《孔雀东南飞》讲述了焦仲卿、刘兰芝夫妇被迫...
柳永《瑞鹧鸪.吴会风流。吴会①风流。A.“吴会风流”,词开篇首句写苏州古城历史悠久,总写当地的风流特点,统领全篇。16.结合词作内容,从整体上比较本词与柳永的《望海潮·东南形胜》的相同点,从题材、表现手法、主旨三个方面分别加以概括。《瑞鹧鸪》首句点出苏州风流的特点,然后铺叙街市整饬有序,建筑富丽堂皇、千家万户民丰物阜...
(两材料)(关于“屈原”)王志民《屈原的文化高度:与日月同辉》、戴锡琦《从浪漫主义的本质解读屈原》阅读训练。汉代以后,屈原的地位虽然可能难与孔子比肩,但屈原的“与日月同辉”仍是后人的共识。屈原的文化精神,集中体现在三个方面:首先是强烈的家国情怀,屈原几乎成为“爱国主义”的代称,从南宋以来,每当国家民族处于存亡的紧急关...
(“柏森森”三字意蕴)杜甫《蜀相》阅读训练。A.第一句用官职来称谓诸葛亮,体现了对诸葛亮功业的肯定,“寻”说明诗人主动去寻找,表达了对诸葛亮的仰慕之情。C.“三顾频烦”从正面展现诸葛亮才能卓著,“天下计”是对诸葛亮经天纬地才能的肯定,也暗含诸葛亮事业的艰难。诗人能够感受到丞相祠堂庄严肃穆的氛围,是因为他的内心对诸葛亮充...
杜甫《蜀相》、白居易《咏史》阅读训练阅读下面的两首诗,完成下面小题。蜀相杜甫丞相祠堂何处寻?B.《蜀相》尾联的“出师”与《咏史》尾联的“出师”都指诸葛亮出师北伐的史实。C.《蜀相》颈联的“老臣心”即《咏史》颈联“托孤”一句中蕴含的忠于汉室之心。不同点:《蜀相》前四句写景,后四句叙写诸葛亮的功业;不同点:《蜀相》表达了对...
柳永《少年游.参差烟树灞陵桥》阅读训练。参差烟树灞陵桥①,风物尽前朝。④《阳关》:古人送别之曲,王维《渭城曲》中有“西出阳关无故人”,王维的诗后入乐而成《阳关曲》。15.B(“词人写自己近来像楚宫里的细腰女人一样消瘦”理解错误,应是“写''''''''衰杨古柳’像楚宫里的细腰女人一样消瘦”)16.①...
谈诗骚抒情传统自然要研究楚骚传统。其次,穿插楚歌与否并非衡量小说是否具有抒情性的唯一标准,有些小说中虽无骚体歌赋,但作者将楚骚传统内化为“诗心”而照样赋予其小说以浓郁抒情性,这在《聊斋》中表现得最为明显。从原文“中国古代小说不止承袭了史传叙事传统,还根植于诗骚抒情传统”“最早将楚骚传统引入叙事文学领域的是司马迁、班固...
关于“《孔雀东南飞》”写作训练。阅读下面的材料,根据要求写作。在《孔雀东南飞》一文中,刘兰芝是这样评价自己的:“奉事循公姥,进止敢自专?昼夜勤作息,伶俜萦苦辛。”焦仲卿是这样评价刘兰芝的:“女行无偏斜。”而焦母是这样评价刘兰芝的:“此妇无礼节,举动自专由。”材料包含两个层面,一个层面是刘兰芝对自己的评价,另一个层面是...
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