| 共 10 篇文章 |
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第 5 题考查句子表达效果的辨析。这种玄学生命观在一定程度上消解了汉末以来所积聚的生命情绪，也对两晋纷乱现实中的生命危机起一种镇定剂的作用，但也使文人弘道济世、积极追求个体生命价值、主动承当社会责任的精神趋于消沉。论述类文本阅读整个板块采取情境任务形式命题，设置为学生研读钱志熙《魏晋文人的生命观及其思想分野》一文，帮助小... 阅1 转0 评0 公众公开 24-05-05 09:58 |
（2）《桂枝香·金陵怀古》一词中，表现词人登高望远，所看到的深秋时节金陵最具典型特征的景物的句子：“_________________，_________________ 。”（3）《赤壁赋》中概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是“___________，___________”【答案】 （1）使秦复爱六国之人 则递三世可至万世而为君（2） 千里澄江似练 翠峰如簇... 阅37 转1 评0 公众公开 23-06-28 15:15 |
2024届高考专题复习：统编教材高中语文必修下必背篇目早读检测卷（教师版）4．《红楼梦》中说到阿房宫面积广大，也住不下金陵一个史，《阿房宫赋》中言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：“覆压三百余里，隔离天日。（必修下六）登岳阳楼。（2）《红楼梦》护身符中以“阿房宫，三百里，住不下金陵一个史”写出了史家的广大富有，而杜牧《... 阅28 转0 评0 公众公开 23-06-26 10:10 |
2022全国新高考60篇情境默写（必修下）杜牧向当朝统治者敲响警钟的句子：后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。苏洵在《六国论》中总结六国破亡的原因是：“非兵不利，战不善，弊在赂秦。”因此，杜牧在《阿房宫赋》中劝诫统治者说：“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”《六国论》中作者含蓄表明写作... 阅31 转2 评0 公众公开 22-10-21 10:47 |
7．杜牧的《阿房宫赋》中，用夸张的手法写出阿房宫占地之广、宫殿楼阁之高之大的两句是：“覆压三百余里，隔离天日”8．杜牧的《阿房宫赋》中，用倒置式的暗喻，以璀璨的晶亮的闪闪明星来比喻宫女纷纷打开的妆镜的句子是：“明星荧荧，开妆镜也。21．杜牧的《阿房宫赋》中，“使六国各爱其人，则足以拒秦”这两句用假设的语气发表议论，说明六... 阅23 转1 评0 公众公开 22-10-04 07:27 |
（5）在《谏太宗十思疏》中，魏征用“海纳百川”的道理来告诫唐太宗不要骄傲自满的句子是：“______________”，用“网开一面”的典故告诫唐太宗不要过度狩猎的句子是“__________”。（1）《答司马谏议书》中，王安石自言与司马光交情很好，但在政治上却常有不同意见的句子是：“____________，___________。（3）苏洵《六国论》评论六国败亡... 阅43 转0 评0 公众公开 22-09-29 12:00 |
3．《屈原列传》（节选）挖空训练 学生版屈原列传屈原者，名平，楚之同姓也。3．《屈原列传》（节选）挖空训练 教师版屈原列传屈原者，名平，楚之同姓也。（句式： ）夫（ ）六国与秦皆诸侯，其势弱于秦（句式： ），而犹有可以（ ）不赂而胜（ ）之之势。（句式：被动句）夫（句首发语词 ）六国与秦皆诸侯，其势弱于秦（句式：状语... 阅48 转1 评0 公众公开 22-09-18 07:35 |
部编版教材必修上+下文言文背诵篇目10篇挖空训练1．《<论语>十二章》挖空训练 学生版。句读之不知（句式：宾语前置，即“不知句读”，不理解书本上的字句），惑之不解（句式：宾语前置，即“不解惑”，不能解决道业方面的疑惑），或（有的）师（从师）焉，或（有的）不（通“否”）焉，小学（小的方面学到了）而大遗，吾未见其明也。洎（... 阅200 转6 评0 公众公开 22-07-11 16:06 |
统编版必修下册文言文重点实词复习检测。项伯乃夜驰之沛公军。沛公曰：“君安与项伯有故？”沛公旦日从百余骑来见项王。项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。统编版必修下册文言文重点实词复习检测参考答案。去）沛公军。籍（名词用作动词，造册登记、登记）吏民，封府库，而待将军。沛公旦日从（使动用法，使……范增数目（名词作动词... 阅48 转0 评0 公众公开 22-07-05 16:41 |
代表作：《史记》(开创了我国纪传体史书的先河)、《汉书》(我国第一部纪传体断代史)3.国别体：以国家(诸侯国)为单位分别记载各个国家的历史事件的史书体例。1. 书：《谏逐客书》和《与妻书》这两篇文章的题目中均含有“书”，但却属于两种不同的文体。信题多为“报……书”“与……书”“上………书”“答……书”等，如：《报任安书》(司马迁)... 阅131 转2 评0 公众公开 22-07-03 08:29 |
