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关于他
| 共 8 篇文章 |
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教育的目的不是学会一堆知识，而是学会一种思维。关于这些问题，曾任耶鲁大学校长20年之久的理查德·莱文曾经这样说道：“真正的教育不传授任何知识和技能，却能令人胜任任何学科和职业，这才是真正的教育。”在演讲中他说到，教育的目的不是学会知识，而是习得一种思维方式——在繁琐无聊的生活中，时刻保持清醒的自我意识（Self-awarenes... 阅1 转0 评0 公众公开 23-05-03 09:24 |
孩子成为标准化教育的产物，这另一面反应的是孩子个性化教育的缺失或牺牲。提到教育中问题意识，詹校长想起了胡鑫宇，这个没有表现出问题却悄悄结束自己生命的孩子，使詹校长痛心疾首：为了「修正」当下学校教育环境和家庭教育环境对「问题孩子」造成的伤害，常被戏称为「问题孩子他爹」的詹大年校长把其打造成一个成长型的学习社区，让身处其... 阅12 转0 评0 公众公开 23-04-25 08:41 |
二战时期，弗兰克尔被纳粹关进奥斯维辛集中营整整三年。逃离集中营后，弗兰克尔花了9天时间，把自身经历写成《活出生命的意义》。弗兰克尔在书中曾说：“犯人容易怀旧，为的是忘记眼前的痛苦，但剥去当下的现实性，内藏极度的危险。”一个人为了躲避眼前的苦难，而回忆过往的甜美，结果只会使他丧失承受痛苦的能力，心理防线逐渐崩溃。弗兰克尔... 阅1 转自闲云野鹤q... 公众公开 23-03-22 09:06 |
现在的名师评价制度不只是课堂说了算，更不是同行和学生说了算，教育管理部门层层评比“名师”，除了形形色色的评优，就是各种考评，涉及更多的是赛课、赛论文、赛课题，乃至赛大家的各显神通，于是更多的名师课上得撇，与学生关系寡淡，教学成绩不过硬，但奈何其有头衔有资源有工作室，能够炮制各种假材料，依然可以在一线呼风唤雨作威作福，... 阅32 转0 评0 公众公开 23-01-18 16:22 |
近日，桂林市国龙外国语学校初三学生官子钦接到通知，获得清华大学丘成桐数学科学领军人才培养计划（以下简称“数学领军计划”）2023年第一批入围认定，这意味着他春季学期将直接到清华大学接受预科培养。11月1日，记者从桂林市国龙外国语学校确认，官子钦已经与清华大学正式签订了清华大学领军计划认定书，获得清华“数学领军计划”第一批入围... 阅1 转0 评0 公众公开 22-11-02 23:45 |
