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[原]关于一个请假条的通知 今天下午，我正在食堂正吃晚饭，保卫科的队长打我电话，问我，如果学生家长没来带，但假条上却写着责任自负，能不能放行。结果很让我吃惊，保安队长居然把没有家长带的学生放走了。假条上写着责任自负也不可以，学生没有资格去自负，真出事，都是保安、班主任和学校的责任。明天九年级三模考试，上午9:50和下午15:20考完试后，如果再有值班人员... 阅2 转0 评0 公众公开 23-05-30 00:24 |
[原]晨练 途中看见两个人在羽毛球栅栏里准备打球，我从旁边经过，并没有打招呼。之前一些衣服有些小了，只能毫不犹豫地买些大码衣服。这还不算，以前比较喜欢穿有些腰身的衣服，而现在却喜欢肥大些衣服，舒服就好。返回时，我到羽毛球栅栏里跟他们打了招呼，他们邀请我来打球，被我拒绝了。如果是打羽毛球，更多的是得到别人的评判，和自己丢分时的满满... 阅2 转0 评0 公众公开 23-05-29 00:21 |
[原]随想 卢梭《瓦尔登湖》等等，他们的文字是那么的平易近人，仿佛是一个人在向你诉说心里话。我喜欢看这样的文字。那些文字就像泉水声，叮咚入耳入心，那么舒服。我喜欢这种文字，有一种熟悉和温暖。而很多时候，我看到的文字，在文字背后的作者的心是模糊的，我看不见。那种依附于修辞等文法基础上的文字，很多时候藻饰了自己的世界。又看了几个视频... 阅2 转0 评0 公众公开 23-05-26 00:24 |
[原]对比一道题目的两个答案 对比一道题目的两个答案。劳技试卷中有一道题目：请写出盆栽芦荟移栽定植操作步骤。有的答案如下： ①准备好盆和土。③把芦荟苗放在盆中央，理顺根系，在根部四周填满，培养土后轻提花苗，轻压盆土。④继续添加适量培养土，要边加土边用手指轻轻压实。花盆里的碎瓦片、碎泥粒或陶粒，培养土后轻提花苗，轻压盆土，继续添土压实的过程，上留沿口... 阅3 转0 评0 公众公开 23-05-25 00:24 |
[原]断网的三十三个小时（3） 断网的三十三个小时（3）我希望抓住这个难得的空闲，多看看书。米兰.昆德拉曾经说过：“文字是慢的历史，真正的文字不是为了使我们生活得更快，而是为了使生活中的慢不致失传。”也就是说，在这个三十三个小时的时段里，即使我不看手机，都没有什么关系。这是一种探寻的转移，从手机转移到了现实世界。网络让生活更方便，可是永远取代不了现实... 阅3 转0 评0 公众公开 23-05-24 00:21 |
[原]断网的三十三个小时（2） 总是觉得白开水里加入其它东西，可能就会加重身体负担，没有白开水的清爽。而现在，面对这样一小杯一小杯，一口一口慢慢地品，对自己来说似乎有些多此一举了。倒一小杯，慢慢去品，然后再倒一小杯，再慢慢去品。工作人员帮我联系了宾馆人员，回复说，洗漱台上只有一只耳钉，另一只可能掉下水管里了，要在下水管里找找。手机的世界重要，还是现... 阅2 转0 评0 公众公开 23-05-23 13:15 |
[原]断网的三十三个小时（1） 断网的三十三个小时（1）它的作者是自由撰稿人宙茶茶，书中描述的是生活中她的一些物件。她生活中的物件带给她很多意义，丰富了她的人生。香水、衣服、甚至意大利面、抽纸盒等等，这些生活中司空见惯的物件蕴含着作者赋予的个人色彩。这本书展现了作者生活中的物件，他们对作者很重要，是生活的一部分，给作者以温暖和慰藉，支撑着作者对生活的... 阅3 转0 评0 公众公开 23-05-22 16:42 |
[原]《萌萌的多肉》课例反思 本节课的开头很简单，出示一盆多肉植物，从而激发学生学习多肉的兴趣。教师指导学生利用软件识别多肉，又用它查阅多肉的相关资料，制作植物名片。在学生制作多肉拼盘前，教师展示了制作的微视频，有效地降低了学生栽培时的犯错率，也提高了课堂的效率，节约了时间。可是，在后面种植多肉拼盘时，教师改用了先放视频，在学生说出注意点后，教师... 阅9 转0 评0 公众公开 23-05-19 20:36 |
本次活动以“基于地域特点的综合实践活动探索与实践”为研修主题，主要分为三个部分：第一部分，聆听重岗学校靳凯月老师的《新闻背后的秘密》示范课和泗洪姜堰实验学校李雨杭老师的《垃圾分类 从我做起》示范课；我觉得这节课有这么两个出彩的地方:一、把课堂还给学生，学生是课堂的主人。靳凯月老师执教的这节课属于中期反馈课，在课中老师除... 阅18 转0 评0 公众公开 23-05-11 21:00 |
由部分学生退出提优引发的思考（48篇）将问题和初拟对策告诉了参会人员，参会人员针对对策，各抒己见，补充对策。虽然有副校长分管，但是执行力度方面是不如校长的。问题的背后原因是多方面的，有来自学生本身，当然也有老师各方面原因。工作最终要提高学生的积极性，从学生和老师的需求出发，就可以寻找出比较切合需求的解决方法。管理者们要... 阅2 转0 评0 公众公开 23-05-10 21:57 |
