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“以人为本”是儒家治国理政的根本原则,儒学是成人之学,立国之学。修身践行,非儒不正;亲族谊家,非儒不和;治国理政,非儒不平;太平盛世,待儒促成 。
评某些学者的传统文化观。今日看凤凰网“马立诚对话雷颐:《历史就是变化史和改革史》”,读到下面这段话,实觉欠妥:“其实林则徐的主张没有错。你跟谁打仗,你就要了解谁,就要借鉴和学习对方的长处,增加自己的本领,对不对?可是,对于林则徐这一点,清廷诸多官僚不以为然,甚至声讨林则徐,认为林则徐破坏中国的文化安全,说林则徐是汉奸...
尽忠职守是做人原则。这五项关系称为五伦,就是《中庸》中孔夫子所说的“天下之达道五”的父子、君臣、夫妇、昆弟、朋友这五伦。《大学》书中赞美中华先圣周文王尽忠职责说:“为人君,止于仁;为人臣,止于敬;为人子,止于孝;为人父,止于慈;与国人交,止于信。”是说周文王能尽忠职守,做到了至善至美,改善了周邦风俗,良善的风俗化及南...
《五子书》选段。哀哉牛山木(1) 斧斤日相寻 岂无萌蘗在(2) 牛羊复来侵(3)恭惟皇上帝(4) 降此仁义心(5) 物欲互攻夺(6) 孤根孰能任(7)反躬艮其背(8) 肃容正冠襟(9) 保养方自此(10) 何年秀穹林(11) (1)牛山木:喻指横遭摧残的盛美事物。孟子曰:“虽存乎人者,岂无仁义之心哉?其所以放其良心者,亦犹斧斤之于木也,旦旦而伐之,可以为美乎...
中国古代的胎教。《列女传》是一部介绍中国古代妇女事迹的传记性史书,也是一部妇女史,全书共7卷。其中有一些故事流传至今,如太任为上古胎教典范,故能“生文王而明圣”;《列女传》记载古代妇女妊娠期间实施的胎教,主要以养正为内容,如睡时不侧卧,坐时必端正,站时必双腿着力;也就是说,古代妇女在怀孕期间,非常注意自己言行举止和饮食...
《周易卦解》简介。晚年不惜心血,摅其心得,著为《周易卦解》以飨学者。《周易卦解》尽发易之蕴奥而发前人所未发,引导学者法天以自修,观象玩辞以穷究二五时中之理,而身体力行之。使学者有以得其门而入,观卦象以察阴阳消长之机,而识治乱兴衰之由,以体认天地生物之心,明乎自然之易理而师法之,以胜其有我之私,而归于性命之正,向善背恶...
《<小学>通俗解义》内容简介。《<小学>通俗解义》是对朱子《小学》的精准注释和评述,一是提纲挈领,为践行正确人生点亮指针;是依照我父亲的启蒙老师史复斋先生讲授朱子《小学》讲稿和我父亲学习朱子《小学》的笔记整理而成,并集诸家《小学》注释善本而融会贯通,参会《四书》《五经》奥旨,以述评阐释为人之方,治事之要,使今人易读易...
婚姻家庭是社会稳定的基石婚姻家庭是社会稳定的基石。“夫婚礼,万世之始也。娶于异姓,所以附远厚别也。”“男女有别,然后父子亲。父子亲,然后义生。义生,然后礼作。礼作,然后 万物安。无别无义,禽兽之道也《礼记》。” 父子有亲。婚姻家庭需要诚心经营,家庭稳定才是社会稳定的基石。感叹人心不良,背信弃义,朝秦暮楚,破坏了正常的...
行政与教育。西方以法行政,教人以争。
朱子《感兴诗》注释 十四 朱子《感兴诗》注释 十四 元亨播群品(1) 利贞固灵根(2) 非诚谅无有(3) 五性实斯存(4)(1)元亨:元亨利贞是天之四德,元者,生物之始;(2)利贞:利者,生物之遂;谅无有:元亨是诚之通,利贞是诚之复,申言乾之四德,示人育德养性执中守正以固守善道,不诚则不能成其德性。万化原:万物造化的本源,万物造化源于诚,“...
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