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给批判性阅读教学一点批判。——与唐老师聊语文批判性阅读教学后的所思所想。唐老师认为，批判性阅读要尊重作者和文本，不能脱离文本盲目进行创造性阅读，更不能误读文本；细细揣摩唐老师的话，再反思《落花生》这个课例，我认为：在这个课例中文本失去了对解读的整体性、本质性、前提性意义，学生可以从文本中的某一素材或要素出发(而不必从文... 阅255 转5 评0 公众公开 12-07-03 19:25 |
小学语文课堂培养学生的批判性思维。小学语文课堂培养学生的批判性思维教学《自然之道》这篇课文时，我引领学生与文本进行对话，让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。从上述案例中可以看出学生的思维比较活跃，不盲目崇拜教师、课本，具有一定的批判性思维。 阅733 转9 评0 公众公开 12-07-03 19:20 |
