| 共 16 篇文章 |
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AB表示甲车间工人数，AH表示乙车间工人数，长方形ABCD的面积表示甲车间每天生产竹椅的把数，长方形AEFH的面积表示乙车间每天生产竹椅的把数。由于长方形BCGH的面积是15×94，所以长方形DEFG的面积是1998－15×94，而长方形DEFG的一边DE的长为（43－15），另一边EF的长为（1998－15×94）÷（43－15），它就是乙车间的工人数。... 阅1565 转38 评0 公众公开 12-05-30 23:22 |
例2. 从一个正方形的木板上锯下宽0.5米的一个长方形木条以后，剩下的长方形的面积为5平方米，问锯下的长方形木条的面积等于多少？2、四个一样的长方形和一个小正方形拼成一个大正方形，如图，已知大、小正方形的面积分别为81和25平方厘米，则长方形的长是___________厘米，宽是__________厘米。解析：由已知得，大正方形的边长为9厘米，小正方... 阅6773 转77 评0 公众公开 12-05-30 23:22 |
正确解简易方程及用方程解应用题。一个正方形的周长是b厘米，用含有字母的式子表示它的面积是（ ）平方厘米；下列式子里，是方程的有（ ）（五）列方程并求出方程的解。（先列方程解，再用算术方法解）有两桶油，甲桶的重量是乙桶的1.8倍，如果从甲桶中取出2.4千克放入乙桶，两桶油的重量相等，乙桶原来有油多少千克？设甲车平均每小时行... 阅581 转3 评0 公众公开 12-05-30 23:21 |
复习小数乘除法的意义及计算方法，逐步提高小数乘除法计算的正确率；巩固复习四则混合运算的运算顺序，灵活地运用运算定律进行小数四则运算及简算；正确灵活地运用平面图形的面积公式进行平面图形的面积的计算及解决实际问题。小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。小数除法的意义与整数除法的意义相同，... 阅166 转6 评0 公众公开 12-05-30 23:20 |
鸡兔同笼问题、点阵中的规律及复习鸡兔同笼问题、点阵中的规律及复习。能解决有关“鸡兔同笼”鸡与兔的数量问题及其相类似的数学问题，提高解决实际问题的能力。主要运用“分割”与“添补”的方法进行计算，估计不规则图形面积的方法是根据图形的形状，确定一个近似的基本图，通过对基本图形面积的估计，得出不规则图形的面积。解决“点阵中的... 阅817 转45 评0 公众公开 12-05-30 23:19 |
学生只要能从这些具体的实例中了解蕴含的其中的一些简单的信息和编码的含义，探索出数字编码的简单方法，并能在实践活动中加以应用就可以了，并不要求学生掌握编码中每个数字的信息和含义，另外，在具体的实践中也可以出现不同的编码方法。如：一名运动员的号码是1102，从这个号码我们可以知道这名同学是一年级一班的2号运动员，假如你是五年级... 阅715 转12 评0 公众公开 12-05-30 23:18 |
分析与解答：我们可以先对比一下原来的长方形和新拼成的长方形的长、宽，可以看出：原来的长比新的长多4厘米，新的宽比原来的宽多3厘米，所以我们可以考虑将原来的长方形分割成一些（平方厘米）的小长方形。将下图分成四个形状和大小都相同的图形，然后将分得的图形拼成一个正方形。6、如图是一块正中间有长方形孔的长方形木板，尺寸如图所示（... 阅2017 转26 评0 公众公开 12-05-30 23:17 |
一般的两三步方程应用题 一般的两三步方程应用题。开阔学生的思维，并理解顺向思维的应用题一般用算术法解答，而逆向思维的应用题一般用方程法解答比较简便。注：此题用算术法解答，需要逆向思考，即先用王老师的年龄减去4得到的是小丽年龄的2倍，再除以2得到小丽的年龄，所以，此题用方程法比较好，方程的解法可以把逆向思维应用题转化成顺向... 阅128 转8 评0 公众公开 12-05-30 23:16 |
数与代数（倍数与因数、分数、分数加减法）※使学生进一步掌握倍数和因数的相关知识，能正确判断奇数和偶数、质数和合数，能根据2、5和3的倍数特征，正确判断2、5和3的倍数。进一步认识真分数、假分数与带分数，理解分数与除法的关系，会进行分数的大小比较；方法：分数化为小数是运用分数与除法的关系，即用分子除以分母；注意：复习异分母分... 阅1383 转60 评0 公众公开 12-05-30 23:15 |
那么阴影部分的三角形面积的和是三角形ABC的面积的。分析与解答：因为D、E、F分别为AB、BC、AC的中点，所以DE、EF、DF分别平行于AC、AB、BC，所以是等底等高的三角形，，分别是等底等高的三角形。如下图，已知三角形ABC面积是1平方厘米，延长AB至D，使BD=AB，延长BC至E，使CE=2BC，延长CA至F，使AF=3AC，求三角形DEF的面积。在图中，的面积是52... 阅875 转19 评0 公众公开 12-05-30 23:14 |
