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- 走进课堂之后的“以学生发展为本” (阅1004)08-04-02
- 走进课堂,真正需要关注的目标应该... (阅753)08-04-02
- 模式,无非是一个固定的支架 (阅400)08-04-01
- 《在学中教、异步达标》的学术价值... (阅851)08-03-31
- 如何写好教育科研论文 (阅1234)07-03-26
- 为什么上课 (阅609)07-03-05
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