陌上浅痕 - 小学开辟“开心农场”激励学生 - 腾讯博客 - Qzone

小学开辟“开心农场”激励学生

阅读(5009) 评论(14) 发表时间：2009年10月20日 16:04

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每天下课后，学生们便围在教室里的“农场”旁， 料理起自家的“菜园”。“菜园”里“蔬菜”的级别直接和学生在校的日常表现挂钩，把学生们综合表现化身为一棵棵白菜，而不是传统的小红花。这一激励制度的小小创新，引发了学生们的广泛兴趣。          （新闻衔接：http://news.sina.com.cn/s/2009-10-20/055218864611.shtml）                                                                             文/轻踏紫陌     不知道开发“开心农场”这款网游的作者是不是在开心的笑，如此深得人心恐怕始料未及吧，上至耄耋，下到孩童，只要有接触这款游戏，就会喜欢上。面对小学生们也如此热衷玩“开心农场”，实验小学顺应民意，实时借鉴，在教室里开辟了“开心农场”，变通了网游的玩法，学生可凭借在校的表现领取奖票，而奖票可兑换成白菜、香蕉等“蔬菜水果”种在自己的“农场”，当然啦，“农场”里种的蔬菜水果的种类越多、级别越高，就越能说明此学生是“好学生”。     这款校园集体游戏高明之处在于：寓教于乐，激励学生上进，并把学生中有沉迷网络游戏的倾向有效地淡化。     其实，“校园农场”里“白菜、香蕉”等东西相当于一贯来学校表彰优秀小学生的“小红花”，一直来，小学教育中采用“小红花”来肯定学生的成绩、在校表现，教室墙上自己的名字下的小红花，会激励小学生们努力学习、遵守纪律、争取各类先进。因为对小学生来说，这种荣誉是至高无上的，甚至比家长奖励给自己的任何礼物都要神圣。而现在，因为网络“开心农场”的流行，小学生的眼睛也在一定程度上被“农场”里的“蔬菜水果”吸引，此时，学校根据这个事实借用游戏上的“白菜”来代替传统的“小红花”，正说明了学校教育紧跟了时代的步伐，同时也能淡化小学生们对网络游戏的沉迷，并把他们对网络游戏的热情嫁接到“校园农场”上来----只要肯追求上进，就可以成为“富有”的农场主，这对小学生的吸引力是很大的。          教学理念能与时俱进，这对千万莘莘学子来讲是个福音。随着时代的前进，教学如果依旧在旧模式上，刻板的教育、填鸭式的教授，就会影响下一代，禁锢他们的思想、束缚他们的手脚，后果将会十分严重，假如看到学生沉迷网络“开心农场”，就一棒子打死，或明令禁止学生上网，试问现在的学生就会束手就擒吗，叛逆可不是说说过的词语，只有通过正确的引导、悉心的指点，才能让孩子们“弃暗投明”，而这种“校园农场”的开发，因为它的实实在在，使许多原本沉浸在“偷菜”乐趣中的学生被吸引到它面前来，明确了只要通过自己的努力，“校园农场”里的蔬菜水果才是真正属于自己的，是作为学生都希望拥有的荣誉。在玩乐中收获成绩，在取得成绩后更加开心地玩乐，有什么事比这更美呢。     再说，现在是信息时代，当代孩子视野开阔，对各种新奇的事物都是满腔热情，教育部门只有用心才能洞悉他们的思想，唯有掌握时代的脉搏才会了解他们的心态，也只有在努力改革、不断创新中带领学生前进，年轻一代才会真正心悦诚服。     能把孩子的兴趣从虚拟的网络上引领到现实的学习中，这是教育上的一大成功，值得庆贺。如果我们能够把所有自己认为“有害”的东西提炼成良药，那么这个时代将变成智慧的国度了。一种事物从出现到被接受，肯定有它存在的理由，对待网络游戏并非一定要谈虎色变，适度游戏也有益身心，而能在游戏中或其他“旁门左道”上懂得取其精华、去其糟粕，那必定有利于成就骄人的事业、成功的人生。