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9.7、《磁生电》学案 主备人：康翠兰 备课组长：贾继霞 学生姓名： 学习目标：1 、知道什么是电磁感应现象？2、感应电流？3、产生感应电流（磁生电）具备什么条件？4、发电机的原理、结构及能量转化过程5、知道交流电及我国照明电路交流电的频率 学习重点：电磁感应现象及产生感应电流的条件 难点：磁生电的条件 【自主学习】 1、 在奥斯特发现“电生磁”的启发下，许多科学家利用________思维方法进行思考：磁能生电吗？________经过十年的探索终于于1831年发现了 ________现象，根据这个现象后人发明了________机，开辟了电气时代。
2、 的一部分导体在磁场中做 运动时，导体中就产生 ,这种现象叫做 。导体中感应电流的方向跟 ________ 方向和方向有关。
2、 探究“磁生电”实验准备的仪器有：________________________________。此实验采用的科学方法是________________________________。 3、 分析归纳实验现象可知：（1）________________________________叫做电磁感应现象， （2）产生感应电流的条件是：_______________________________________________________________； （3）影响感应电流方向的因素是________、________。 新课学习： 导入：奥斯特实验电能生磁，人们采用逆向思维，磁能否生电呢？英国物理学家法拉第找到了答案。这节课我们学习磁生电。 【合作交流】 1、 探究“磁生电”实验准备的仪器有：________________________________。此实验采用的科学方法是________________________________。
看书84页如图所示实验装置：(1)
2、 分析归纳实验现象可知：（1）________________________________叫做电磁感应现象， （2）产生感应电流的条件是：_______________________________________________________________； （3）影响感应电流方向的因素是________、________。 3、磁生电能量是怎样转化的？ 【当堂检测】 1、关于电磁感应现象的讨论，下列说法正确的是 A、电能生磁，磁不能生电 B、发电机发电的过程能量不会转化 C在电磁感应现象中产生的电流叫感应电流D、导体在磁场中往复运动产生的电流方向不变2、如书上 页图所示，当闭合开关，导体AB在磁场中做 运动时，电流表指针会发生摆动，说明电路中有电流产生。此时，在这个实验电路中， 相当于电源，在此过程中能量的转化情况是 。 3、发现电磁感应现象的科学家是（ ） A．法拉第 B．焦耳 C．奥斯特 D．安培 4、发电机是根据 原理制成的．发电机产生的电流称为感应电流，感应电流的方向与闭合电路一部分导体切割磁感线的方向及 方向有关 5、关于产生感生电流的说法中，正确的是 （ ） 【拓展提高】 动手动脑学物理：老师在课堂上演示了电磁感应实验后，小杨同学有了新的想法：如果线圈不动，磁体相对于线圈运动是否也会产生电流?于是他找来线圈、条形磁铁、灵敏电流计和一些导线开始探究。当他把条形磁铁插入线圈的瞬间，电流表指针发生了偏转，实验成功了!说明他的想法是对的。 10、1《现代顺风耳──电话学案》 主备：康翠兰 备课组长：贾继霞 学生姓名 一、学习目标 通过学习了解主要的信息记录的方式和信息传播的方式。通过学习了解电话和电报。 学习重点：电话的组成和原理 学习难点：电话的组成和原理 二、学法指导 1、加强自主阅读，通过各种途径收集相关资料，课上用多种形式交流信息、理解和体会；2、对电话机要拆开看一看，了解各部分的结构与功能。 三、自主学习 1、你知道古代人们是怎样传递信息的吗？ 2、早期的信息传递具有哪些特点？ 3、你知道信息的记录的发展历史吗？ 4、中华民族的祖先在信息的记录上作出过哪些杰出的贡献？ 5、电话的发明者是谁： 6、它有哪几部分组成的： 7、各部分有什么作用： 8、电话的话筒的组成： 9、电话的话筒的作用： 10、电话的听筒的组成： 11、电话的听筒的作用： 12、电话的基本原理： 13、电话交换机主要起什么作用： 。 14、什么叫模拟信号？什么叫数字信号？模拟信号有何缺点？数字信号有何优势？ 四、合作交流： 1.下列记录信息的文字和材料中，反映的技术最进步的是（ ） A 甲骨文 B金文 C.木牍 D.纸 2.电话机话筒里的金属盒、碳粒和膜片构造在一起，它的作用相当于（ ） a.开关 b．电源 c．变阻器 d．电磁铁 3.电话由话筒、听筒和 三部分组成。电话的话筒的作用是 ，听筒的作用是 。 五、自我检测 1.我国古代四大发明中的 和 ，加速了知识和思想的传播，加快了文明的进程。 2.电话的听筒里有 和 ，当对方强弱不同的电信号传到听筒后，听筒将电信号变成 ，这样便把 还原出来。 3.关于电话的工作过程，有如下几句话： ①膜片忽松忽紧，挤压碳粒 ②人对着话筒说话时，声波使膜片振动 ③电阻忽大忽小 ④磁铁对铁片的吸引力忽大忽小，使铁片振动，振动情形与说话情形相同 ⑤在电路中产生强弱按声音的振动而变化的电流，合理的顺序是（ ） a.①②③④⑤b. ②①④③⑤c. ①②③⑤④d. ②①③⑤④ 六、板书设计: 关于电话发明的故事 1876年，美国费城举行了一次盛大的博览会，会上展出了当时世界上新发明的产品。一天，巴西国王莅临参观。国王兴致勃勃地观赏一只小盒子和听筒，年轻的发明家贝尔跑过来请国王把听筒放到耳边，而自己在远处讲话，国王听到贝尔的声音，大为震惊，高声地说："我的上帝，他说话了！"贝尔告诉国王，这是Telephone--电话。从此，电话和贝尔名字就远扬四海。 贝尔是怎样发明电话的呢？ 长距离间通话的设想，早已有之。到19世纪70年代，美国发明家格雷首先设计了一套"情侣电报装置"。他使用两个罐头盒，每只盒子底部由一条绷紧的绳子连结起来。当一个人对着一端罐头讲话时，振动通过绳子传达给另一端罐头。这个实验使格雷认识到人的声音由各种不同的频率的音调构成，如果能设计出合适发话器，再把声调变成电的讯号，传递后再在另一端变为话音，这不就实现远距离通话了吗？ 格雷的设想虽好，但是实现它并不容易。这个艰巨任务落在另一个发明家贝尔肩上。 贝尔出生于英国苏格兰，1869年赴美国定居，担任波士顿大学语文教师。他从电报装置得到启示，决心把格雷的设想变为现实。 贝尔和他的助手华生动手设计了中心设置磁舌簧的发话器。这种发话器能传递各种频率的声音，振动舌簧通过电磁感应转换为各种电振荡。同样结构的装置放在一定距离的另一端，作为接收机用。1876年2月14日，这项发明获准专利登记。 不久，贝尔电话公司成立。当时的电话体积大得惊人，像个大箱子，发话人必须大声喊叫，而且只能在小城市范围内通话。 开发和完善电话技术的任务又落在大发明家爱迪生身上。他对贝尔的电话结构进行了革命性的改造，用碳粒接触来控制电流强度。同时，华生又增加了磁性电铃，制造了交换台设备。这时，电话才逐步达到完善地步。 1948年以来，晶体管逐步取代了继电器和其它通讯装置。1960年科学家又发明按键号盘，使用晶体管发出音频。近年来，又发展了用激光作为载波源的激光电话和代替主人回话的记录电话等，使电话成为现代生活不可缺少的工具。 格雷、贝尔、华生、爱迪生等作为电话发明的先驱而截入史册，贝尔电话公司的大名，迄今仍誉满全球。 |
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