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教练的倾听能力

 蓝河星梦 2010-09-04
作者:佚名 |  文章出处:网络

  全球第一CEO杰克·韦尔奇(GE前首席执行官)即将退休前接受杨澜采访时回答杨澜的提问:他希望当人们提到GE,他最想人们提到的是“GE是一个能倾听30万员工心声的企业”。可见,杰出的企业家将倾听看得如此重要。同理,倾听对于教练来讲,也是最重要的能力之一。

  对于教练来讲,倾听为什么如此重要?

  道理很简单,如果教练不听,当事人就不会去讲,如果当事人不讲,自然就不会去想,如果当事人不思考,则答案自然无法浮现。

  是什么在影响教练的倾听呢?

  概括来讲,主要来自于这十个方面:

  ?先入为主

  ?加入判断

  ?不能专心听对方讲话

  ?听对方说话感到很无聊(尤其是听到与自己观点不一致的话)

  ?不等对方说完就急于接话

  ?曲解对方的话

  ?把不想听的直接过滤掉

  ?存在着偏见听别人说话

  ?受当时的情绪影响

  ?容易走神

  倾听的过程

  下图展示的是当我们与他人进行交谈时出现的情境:

  听见是倾听过程的第一部分内容,亦即:你的双耳感觉到声波的生理活动。除此之外,倾听过程还有其他三个同样重要的部分:

  一、首先是“翻译”所听到的内容,其后果有可能是正确地理解,也有可能是曲解或误解;

  二、其次是评价,即:你对所听到的信息进行权衡并决定如何使用;

  三、最后是基于所听到的和所评价的内容做出反应。

  以上三个部分与第一部分合为一起,就是倾听的全过程。

  试验证明,普通听众听完一个长达10分钟的演讲之后,能够立即理解、合理地评价并记忆其中一半的内容。然后在48小时之内,再从50%跌至25%,换句话说,人们一般只能理解并记忆1/4的内容。

  图1倾听的过程

  倾听层次能力

  1、倾听的三个层次

  ?层次1:内在倾听——焦点在自己的思想上

  ?层次2:聚集倾听——焦点在对方的思想上

  ?层次3:全面倾听——焦点在情绪、身体语言、声线等方面

  2、五种倾听类型(表1)

倾听类型

焦点

   

   

选择型

自己

听漏

喜欢/感兴趣

选择性发问

某些问题

复述

全面倾听

感同身受型

对方

游花园

不敢/不愿/不想发问

某些问题

抽离

回归主题

组织型

自己

经验/标准/判断

定义/命名

总想这是什么问题

放空

直觉思维

分析型

自己

收集资料

分析细节

总在不断追问

架构

一个问题

决定型

自己

寻求答案

拒绝信息

总想如何解决问题

倾听

不知道

 

 

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