项目
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评价内容要求
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分值
范围
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得分
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教师
导学
10分
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教学目标具体明确,并已转化为问题。
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1-5
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给学生点明学习的方法和要求
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1-5
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学生
学习
40分
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学生自学目标具体明确,方法灵活多样。引导学生自主探究的问题科学恰当,自主探究、合作学习时效性好。
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1-10
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学生自学或讨论时,教师勤于巡视,能充分把握学生的学习脉搏。
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1-5
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教学中师生互动、生生互动、生本互动,学生参与教学过程的覆盖面大且积极性高。
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1-10
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学生能够紧扣教学目标,积极紧张地思维,并且动口、动手的人均机率高。
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1-10
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教师驾驭课堂教学的水平高,应变能力强。
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1-5
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教师
指导
30分
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所有学生自学后都已明白的部分,原则上不再讲解。
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1-5
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部分学生能解答的问题,先让学生充分讨论解决,教师只作点评、补充完善。
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1-10
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学生都不能解答的问题,典型启发,精当讲解,并要引导学生举一反三。时间不超过20分钟
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1-10
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及时小结,再度鼓励学生进行求异思维。
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1-5
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当堂
训练
20分
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当堂训练的时间一般不少于15分钟。
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1-5
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当堂训练的内容具有针对性、量力性和典型性。
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1-5
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当堂作业由学生在课内独立、按时完成。
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1-5
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在学生当堂作业时,教师巡视督查,特别关注学习困难的学生并批改部分作业。
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1-5
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满分:100分
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实际累计得分
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