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同义词、反义词、多义词、词语的感情色彩

 茶香飘万里 2010-11-01
 1.什么是同义词呢?

  词语表示的意义是相同的。词语意义完全相同的词并不多,更常见的情况是意义相近,叫近义词,通常也叫同义词。例如:意义、意思,这两个词都可以指词语或句子包含的内容。但是要注意以下几点。

  ①有些词虽然是同义词,但是在使用上应该注意区别对待。如:“生日”“诞辰”,“土豆”“马铃薯”;因为这里后一个是书面语,前一个是口语。在使用上有一定的区别。有人为了显示自己有“学问”,用“诞辰”造了这样一个句子。他写道:“今天是小强8岁诞辰,我们去给他贺寿吧”。这样说显然不对,“诞辰”是一般用在书面语中,表示对人的尊敬。8岁的孩子怎能用诞辰呢?而且用“贺寿”这个半白半文的词语,更显得不伦不类。

  ②注意有些同义词在某些场合下可以互换使用,但有时不能随意调换。例如:“美丽”“漂亮”都有“好看”的意思,如“这个小姑娘长得很漂亮”可以换成“这个小姑娘长得很美丽”。意思不受影响。但看下面这两句话中加横线的词语就不能随意互换。“我们热爱祖国的美丽河山”“这场球打得真漂亮”。前一句的“美丽”不仅有好看的意思,还有“堂皇”“庄严”的意思;后一句的“漂亮”有“精彩”“出色”的意思。不能互换。

  ③注意仔细辨别同义词之间的不同点。汉语的同义词非常丰富。同义词越多,语言的表现力就越强,可以把意思感情表达得细致、准确、严密,使文章生动活泼,避免语句的单调、重复。但是同义词越多,越要注意准确选择恰当的同义词。同义词的词义有轻重差别。例如“批判”“批评”,如果某人有缺点,我们可以用批评,但若用“批判”就显得过于严重了。再看词语所指范围的大小,例如“时代”“时期”明显地可以看出“时代”指的时间范围大,“时期”指的时间范围小。第三可以看和其它词语的搭配习惯,例如“坚定”“坚强”前者常和“立场”“方向”等词语配合,后者常和“性格”“意志”相搭配。如果我们说“我们沿着邓小平指引的方向坚定不移地走下去。”就可以,但若改为“我们沿着邓小平指引的方向坚强不移地走下去。”就显得别扭了。最后还要注意词语的感情色彩,如“小说深刻地揭露了解放军高尚的情操,广泛地揭示了一些人的丑恶灵魂。”显然这里将近义词“揭露”“揭示”用错了。虽然它们都有使隐蔽的事物显露出来的意思,但对好的事物应该用“揭示”对坏的事物才用“揭露”。也就是说没有注意词语的感情色彩,这些都是运用同义词时应该注意的地方。

2.使用反义词时要注意什么?

  词的意义不仅有相同可相近的,还有相反的。这种词就叫反义词。例如“生—死”“正—反”“动—静”等。每组词表达两个矛盾的概念,意义是相反的。还有一些词的意义不是相反的,而是相对的,这种词习惯上也称反义词。要注意的是,不是所有的词都有反义词。形容词里反义词比较多,其次是动词、名词。还有如果一个词有几个意义,它就可能有几个不同的反义词。如“反对”它可以有“拥护”“赞成”“支持”。“老”它可以有“小”“少”“新”“幼”“嫩”等。有的词没有反义词,若要表示它们的反面情况,可以在前面加上否定的词。如“讨论”它没有反义词,可以说“不讨论”。恰当地使用反义词可以给人以对比鲜明的印象,把事物特点表达更充分。但也要注意使用不准确反而会出毛病,如“我们要发扬自己的长处,避免自己的弱点,同时还要学习人家的优点,克服自己的错误。”这里反义词就用得不恰切,“长处”的反义词是“短处”,“优点”应和“缺点”相对。

3.什么是多义词?

  有的词同时存在着互相联系的几个不同的意义,这些词就叫多义词。例如“宽”这有以下几种意义。
  ①横的距离大(跟“窄”相对):“马路很宽。”
  ②放宽,使松缓:“听了他的话,心就放宽了一半。”
  ③不严厉,不苛求:“对他要从宽处理。”
  ④宽裕,宽绰:“生活水平提高了,手头比过去宽多了。”
  多义词的几个意义之间总是有一定的联系的,如果几个意义之间根本没有什么联系,那就不是一词多义现象,而是几个不同的词了。

4.词语的感情色彩

  词语的感情色彩是指附加在某些词语上的褒扬、喜爱、肯定、尊敬或者贬斥、厌恶、否定鄙视等感情。
  词的褒贬色彩在反义词中表现最为明显。例如:美好—丑恶,勇敢—怯懦,聪明愚蠢等等。
  同义词中有些也带有褒义或贬义。例如“鼓励”“怂恿”“理想”“梦想”“顽强”“顽固”等等。
  有些成语中也有褒贬色彩,例如“奋不顾身”“贪生怕死”“大公无私”“损人利己”“见义勇为”“见利忘义”等等。
  我们常常犯愁作文不生动,如果准确地掌握了同义词、反义词、多义词,灵活运用褒义词、贬义词,那么就可以使文章的语言生动活泼,当然就会使人感到你的作文有文采了。


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1.把“激昂、激动、激荡、激烈、激励”几个词分别填入下列句子的空白处。
  ①我出神地盯着那电话机,心情十分_____,泪水禁不住涌了出来。
  ②一群男女青年学生,举着“废除卖国密约会”的旗帜,慷慨___地来到天安门前。
  ③学习英雄刘胡兰的歌声______着汾河水,响彻了吕梁山,_____着人们前进。
  ④因为飞机俯冲,不少人经不住_____的颠簸俯仰,有的头晕,有的呕吐,有的不能动弹。
2.指出下边句子里用得不当的词,换上一个恰当的填在括号内。
  ①经过身体检查,医生决定他的健康状况良好。( )
  ②我们要发挥成绩,克服缺点,争取更大胜利。( )
  ③他从小就养成了洗冷水澡的习气。( )
  ④这篇文章不但内容充实,而且语言肤浅,平易近人。( )
  ⑤在这项科学发明中,他出了不少力,功勋不小。( )
3.指出下列词语的感情色彩,并用它们造句。
  ①欣欣向荣( ) ②粗枝大叶( )
  ③无微不至( ) ④夸夸其谈( )


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  1.①激动 ②激昂 ③激荡、激励 ④激烈
  2.①(决定)应为“诊断”或“确诊” 。 ②(发挥)应为“保持”或“发扬”。③(习气)应为“习惯”。 ④(肤浅)应为“生动”。 ⑤(功勋)应为“功劳”。
  3.①褒义②贬义③褒义④贬

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