2010年中考课内文言文知识点梳理(七) (一)文学常识 1.韩愈,字退之,唐代河阳人,文学家,唐宋八大家之一。他的著作收在《昌黎先生集》里。 2.本文选自《昌黎先生集》里的《杂说》,是其中的第四篇。 (二)文言词语 4、骈死(并列而死。骈,两马并驾)5、于槽枥(喂牲口用的槽)之间 6、故虽(即使)有名马 7、食(通“饲”,喂)马者不知其能千里而食(通“饲”,喂)也 9、才美不外见(通“现”,表现) 10、且(犹,尚且)欲与常马(一般的马)等(等同,一样)不可得(达到) 11、安(怎么)求其能千里也 13、食(通“饲”,喂)之不能尽其材(通“才”,才能,本领) 14、 16、其真无马邪(通“耶”,吗) (三)字形字音: 袛(zhǐ)骈(pián)枥(lì)粟(sù)石(dàn)一食(shí) 二、阅读探究: 千里马寓人才,伯乐寓能发现赏识任用人才的人。先有伯乐,而后有千里马,千里马常有,而伯乐不常有。要发现人才,爱护人才,否则,人才就会被埋没,有人才也等于没有人才。在韩愈看来,世上缺乏的不是人才,而是发现人才的人。所以说课文中流露的是作者怀才不遇之情和对统治者埋没摧残人才的愤懑和控诉。 三、延伸拓展 我如果是千里马,我会挣脱缰绳,摆脱“食马者”的束缚,主动寻求碧绿的草地,使自己膘肥体壮,再找机会显示自己的超凡本领,相信会有伯乐发现自己的才能的。我如果是“食马者”,我会平等对待所喂养的所有的马,使它们有强壮的身体,各尽其能。 15.当今社会需要什么样的人才?怎样才能做到多出人才、人尽其才?这些话题是常谈常新的,请你联系现实谈谈自己的看法。当今是经济社会、信息社会,社会竞争强烈,需要具有综合素质和能及时更新自己的知识的人才。国家应该创造宽松的人才环境,大力推进素质教育、终身教育,积极主动地发现人才、培养人才、重用人才,使人尽其才、才尽起其用,促进多出人才、人尽其才。 |
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