第七类 写老师的作文 一、写老师的作文类型 1.描写老师的外貌,要求抓住老师的外貌特点; 2.通过记叙一件事情,来表现老师的性格特点或高尚品质;3.通过记叙一两件事情,来表现老师的性格特点或高尚品质。 二、写老师的参考题目 1.《我的老师》 2.《我的老师是什么样子的》 3.《我的启 4.《我的第一位老师》 5.《感谢您,老师》 6.《夸夸我们的班主任》 7.《我最尊敬的一位老师》 8.《老师笑了》 9.《某某老师二三事》 10.《师生情深》 11.《师恩难忘》 12.《老师,您还记得吗》 13.《老师,请相信我》 三、写老师的参考开头 1.《我的老师》的两种开头 第一种开头:我最最难忘的,是我小学二年级时的 第二种开头:我在上二年级的时候,教我们语文课的是经验丰富的 2.《我的老师是什么样子的》的三种开头 第一种开头:我的语 第二种开头:我的数学老师长得可漂亮啦,同学们议论时都说她像电影明星巩俐。 第三种开头:在我的老师当中,美术老 3.《我的启 第一种开头:我的启 第二种开头:启 4.《我的第一位老师》的两种开头 第一种开头:要说起我的第一位老师,那要算是幼儿园的 第二种开头:姓王名芳,善耕小学一年级的语 5.《感谢您,老师》的三种开头 第一种开头:这件事发生在三年前,但我现在一想起就会不由得在心里轻轻地说一句:“感谢您,老师!” 第二种开头: 第三种开头:那一年,我的腿疼病又犯了,只好在家休息。可是我多想去学校,多想和同学们在一起呀!这一天,班主 6.《夸夸我们的班主任》的两种开头 第一种开头:我们的班主任姓李,要说起她呀,全班同学都会竖起大拇指把她夸一夸。 第二种开头:我的班主 7.《我最尊敬的一位老师》的两种开头 第一种开头: 第二种开头:在我们班级里,有一位头发乌黑、两眼炯炯有神的青年老师,她就是我最尊敬的老师—— 8.《老师笑了》的两种开头 第一种开头: 第二种开头:一开学, 9.《某某老师二三事》的两种开头 第一种开头:要说起我们 第二种开头:宽大的前额,满布皱纹的脸和已经开始花白的两鬓,这就是我们的 10.《老师,您还记得吗》的两种开头 第一种开头: 第二种开头: 四、写老师的参考词句 循循善诱/苦口婆心/平易近人/呕心沥血/言传身教/辛勤耕耘/桃李满天下/举止文雅/兢兢业业/老练沉着/知识渊博/温和/和蔼可亲/炯炯有神 1.老师讲课的声音时高时低,仿佛山涧的清泉缓缓流过我的心田。 2.同学们完全被她的讲课吸引住了,随着她脸上的表情,时而凝神深思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低头含笑。 3.她年轻精干,对同学热情亲切,就像一位辛勤的园丁,栽培着我们这些稚嫩的幼芽。 4.她的这些话,就像一根火柴,点燃了我心中的希望。 5.老师讲的这些话多有劲呀,每一句话都像小锤一样敲打在我的心上。 6.他中等身材,微黑的脸膛,显得很健壮,一双不大不小的眼睛,总是露出温和的目光。 7.新来的班主任是位女教师,脸上露着微笑,说话总是细声细气的,右嘴角有一粒黑痣。 8.她中等身材,稍微有些发胖,眼睛总是那么炯炯有神,也许是过于疲劳的缘故吧,使得她本来就有些发黄的头发上增添了几根银丝。 9. 10.年轻的女教师姓赵,细高个儿,白净的脸上有一对温柔的大眼睛,说起话来细声细气的,像是在哄孩子。 11.门口出现了一位身穿蓝色中山装的中年男子,只见他两鬓略带银丝,面庞上有淡淡的皱纹,然而目光炯炯,显得很有精神。 12. 五、写老师的参考段落 1.您在这短暂的说话间歇,眼光向整个教室溜了一遍,您的目光和我的目光相碰,这相碰仅仅是一刹那,就在这一刹那,多少同学异样的目光扫向了我。我的同桌,那个调皮鬼还“嘿嘿”笑了两下。我的心沉下去了,我的头垂下来了。(小作者很会写文章,最后一句话写得形象生动,让人一看就知道“我”当时心里不好受了。) 2.有一次,放了晚学,外面下着滂沱大雨,窗户被豆大的雨点打得“噼噼啪啪”地响,同学们都有伞,他们打着伞回去了,只有我一个人站在教室门前的走廊里。此时,风更猛烈地怒吼着,铅色的阴云又一次布满了天空,仿佛要吞了整个世界,又是一道闪电划破了黑沉沉的天空,接着是轰隆隆的打雷声。我害怕了,身子也觉得冷了起来,我哭了。哭声惊动了正打着伞回 3. 4.我将要到广州上学, 5.老师,您还记得吗?我还曾经是校排球队的队员。有一次早训练,由于我来不及吃早饭,胃病复发了。一阵阵绞痛使我难以步行,满脸汗水交织着泪水,队员和教练把我扶到办公室。您知道后,立即赶来,询问了情况,马上给我端来了开水和点心,看着我,一边跟我开玩笑,一边哄我吃点心,想使我忘记病痛。后来,您又搀扶着我去医院看急诊。我偎依在您身旁,就像女儿偎依在母亲的怀中。我的眼睛湿润了。(最后一个比喻就像这一段文章中的眼睛一样,它把我对老师的敬爱, 6.快到中午了,忽然乌云密布,电闪雷鸣,接着便下起了大雨。我们没有拿雨伞,心里非常着急。正在这时, 7.正是这辆车啊!它日日夜夜、年年月月载着 8. 9.后来, 10.有一次,批改好的数学考试卷子发下来,我只得了八十几分。错在哪儿呢?我急忙寻找,发现一道应用题被扣掉了十几分,可是我反复运算,总觉得自己没错。要不要跟 六、写老师的参考题材 1.不分白天和黑夜地工作,连休息天也不例外; 2.星期天也来学校上班; 3.忘记了自己的生日; 4.白发过早地爬上了他的双鬓,皱纹布满了他的前额;(以上表现老师的辛勤工作) 5.下课时,把学生叫到办公室来喝水; 6.下课时,总是喜欢摸摸学生的头,帮学生系好衣扣; 7.学生生病,当天就去探望,还送去水果和点心; 8.学生家长出差,就让学生住到自己的家里; 9.学生生日时,花钱给学生送礼品; 10.自己生病了,就在医院给学生写信,关心学生的学习和进步; 11.学生家中贫困,老师就自己给学生垫付学费; (以上表现老师爱生如子的高尚品质) 12.她的课是学生最喜欢听的; 13.她备课非常认真,备课本上总是写得满满的; 14.老师经常给我们讲课本以外的内容和知识,来扩大我们的知识面; 15.他鼓励我们看课外书,还经常把一些好书介绍给我们; 16.他大胆地进行教学改革,上课的形式很新颖; 17.他经常开展一些活动,来提高我们的学习兴趣; (以上表现老师不断进取,敬业爱职) 18.他不仅指导我们学习文化知识,同时也教我们如何做人; 19.老师开展了一系列的德育活动,来提高我们的道德修养; 20.班级里发生了什么违规违纪的事情,他总是抓住不放,及时地进行教育; 21.他积极地与家长进行联系; 22.老师通过各种方式在不同的场合对学生进行思想品德教育; 23.他给我们补充了许多品德教育的材料,让我们记下来,并且要求背诵。 (以上表现老师注重对学生的品德教育) |
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