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五、教学反思
整节课我创设日常生活情境来激发学生学习兴趣，注重培养学生的语感和初步用英语进行简单日常交流的能力，并通过听、说、玩、演、做等活动激发学生学习英语的兴趣，鼓励他们大胆说，对学生每个细小的进步充分表扬。也注重对本课知识的拓展和整个单元教学内容的整合，让学生在创设的情境中体验，参与、合作，综合运用所学知识，将主动权交给了学生，充分发挥学生的主体作用。最后，我还充分运用评价机制。在整个教学活动中，引导学生积极参与评价，并正确地评价他人；在结束课之前，带领学生进行小结评价，让学生获取成功的体验，从而激发学生持久的英语学习兴趣 |
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